为了全面做好2023年春季学期开学有关工作，保障全园师幼顺利返园，规范疫情防控应急处置程序，提升教师应对和处置突发疫情事件的能力，根据国务院《关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体要求》、国务院《学校新型冠状病毒感染疫情防控操作指南》、海南省市新型冠状病毒感染“乙类乙管”系列文件要求、教育部《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》等文件精神。三亚市第八幼儿园将于2023年2月11日组织进行新型冠状病毒感染防控应急转运演练，演练计划如下：
为了此次疫情防控演练活动能顺利开展并取得成效，演练开始前，园长全面部署此次演练工作，并在演练前向大家明确相关要求及注意事项，使全体教职工明确疫情防控各项环节的处理流程，推进我园疫情防控应急演练的顺利规范进行。
分情景演练：
（一）情景一：幼儿入园晨检
1. 家长携幼儿按照正规的入园流程进园，家长送幼儿至幼儿园门口，晨间接待老师接应。
2. 幼儿在大厅门口测量温度，进行手部消毒。幼儿温度正常，老师将幼儿带到保健医前晨检。
3. 幼儿晨检时，由保健医生按照一摸、二看、三问、四查的流程仔细检查幼儿的身体状况。
（二）情景二：幼儿在园发烧
1.教师在日常教学活动中突然发现有幼儿出现精神萎靡并伴有咳嗽现象，立即上前询问查看。
2.教师用额温枪为幼儿测体温发现幼儿发热、再用水银温度计对孩子进行二次测量，确定幼儿发热37.5度。立即给幼儿戴医用外科口罩并即刻将幼儿带领至健康观察室。
3.保健医生为幼儿用水银温度计进行三次测温，确定幼儿发热，取出抗原检测试剂盒给幼儿进行抗原检测为阳性。
（三）情景三：幼儿应急转运
1.保健医生立即上报幼儿园内疫情防控领导小组→班主任立即打电话给家长→园内立即启动应急处置流程；
组长立即打电话上报给区教育局和区疾控中心→等待疾控部门和对口医院来车转运治疗。
2.保健医生在隔离室对幼儿进行情绪安抚；登记发热幼儿的基本情况。
3.生活老师对班级内环境进行清洁消毒，教师组织幼儿洗手(演示七步洗手法)。
（四）情景四：幼儿确诊新冠病毒感染阳性
1.幼儿在医院初步诊断为疑似新冠病毒感染，正在进一步检查中，班级老师第一时间向保健医生汇报。保健医生向园长报告，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心，幼儿园立刻启动应急预案进行疫情处置。按照疾控部门要求对整个园区所有场所进行终末消杀，防止疫情扩散。
（五）情景五：教职工高烧昏迷
1. 在发现教职工高烧昏迷后，首先紧急就近通知幼儿园的对口医院急诊科呼救。等待期间及时让患者平卧，头部面向一侧，以免痰液吸入气管引起窒息，若口腔有异物需要及时清理。用裹布的筷子或小木片塞在患者的上下牙之间，以免咬伤舌头并保障通气。
2. 解开衣扣、衣领，采用物理方法降温，观察患者的面色、脉搏、呼吸以及出汗体征，如果出现心脏骤停，及时进行心肺复苏。
3. 等待急诊医护人员到达学校后，将患者及时转交急诊医护人员，由医护人员随即展开一系列救护措施成功转至医院。
4. 工作人员用1000mg/L的含氯消毒剂对学生行走路线进行消毒。
（六）演练结束工作安排
1.消毒：教室确保开窗通风，整个教室作全方位消毒：桌椅柜面、墙面、门把手等处用含氯消毒泡腾片稀释至500mg/L的浓度擦拭，作用1小时后用清水擦拭干净。地面用含氯消毒泡腾片稀释至浓度为1000mg/L喷洒，公共场所进行全面消毒。
2.宣传：告知其他班级幼儿不得串班、不能接近患病幼儿教室；指导幼儿注意个人卫生习惯的培养，要求家长不要带幼儿到人群密集的地方活动。
3.评估：综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告幼儿园疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。
4.善后：加强校园舆情管理，引导全园师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准；积极做好患病幼儿的电访工作，每天知道患病幼儿的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导；对所在班级其他幼儿也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。
通过此次演练，全体教职工对如何开展疫情防控工作有了更全面的认识，掌握了新冠病毒感染防控基本技术和应急处置流程，有效增强疫情防控的意识，切实担起疫情防控的责任，为新学期安全做好充足的准备！