幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有活动，《幼儿园工作规程》明确指出：“幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要、合理的常规，坚持一贯性和灵活性的原则，培养幼儿的习惯和初步的生活自理能力。”它不仅能满足幼儿生理及生长发育的需要，同时还是幼儿习得知识与技能，养成良好习惯，形成自主性和独立性的有效途径。
为提高保教质量，提升保教结合的紧密性，梅溪悦章幼儿园开展了一日活动流程的系列培训学习活动。
理论先行夯实基础
2月3日，在教保主任瞿春菊的带领下进行了《一日活动流程规范化》的理论学习。
培训中，瞿主任详细的讲解一日活动流程，从入园环节到下午的离园，每个环节都从幼儿的常规要求和班级老师间的配合进行了梳理和总结，对每个环节容易出现的问题进行了预设，让所有的老师们对一日活动中的教育价值及要求标准有了新的认识。
培训结束后罗园长与老师们交流学习后的感悟与收获，老师们在思维的碰撞中经验共享。
进班实践知行合一
2月8日，老师们进入到姊妹园——岳麓区辰星浅水湾幼儿园进行为期3天的跟岗学习，在认真观摩组织活动中，将理论知识与保教实践相结合，跟岗结束后老师们对当天跟岗情况进行了复盘，梳理实践中问题与经验，为今后开展活动奠定基础。
2月15日上午，老师们前往雨花区教育局幼儿园小白鸽幼儿园和雨花区保利大都汇幼儿园进行参观学习。
在雨花区教育局幼儿园小白鸽幼儿园，聆听后勤园长和保育员进行经验分享，从中了解6s管理在幼儿园保教工作中的重要性及实施策略，深入班级观摩区域活动、盥洗和进餐等环节。
观摩后老师们从常规建立的师幼关系、养成教育、一日活动组织及教师间的分工与配合进行了反思交流，对小白鸽老师呈现出良好的职业素养赞不绝口。
在雨花区保利大都汇幼儿园教学王园长的带领下，重点参观了园所的环境创设与氛围打造，在温馨优美的环境中处处彰显童趣，在环创与主题相融合中形成独有特色，也给老师们带来了不一样的感受与启发。
学习分享提升内化
成长不止眼前的努力，还有不断深入的反思与交流，本次参观学习后老师们收益匪浅，迫不及待的将所见所闻、所思所想和盘突出。
一日活动组织与实施，需要老师长期反复的实践，基于幼儿的年龄特点，从细节入手，落实各项常规要求，让幼儿在一日生活中，自然而然的形成良好的生活习惯和行为规则。
通过这次一系列的培训与学习，相信梅溪悦章的老师们对一日活动的组织更为适宜，更具科学性！
编辑：邓阿敏
摄影：黄 婷
一审：瞿春菊
二审：罗 莉
终审：崔 丹
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