一方专属新秀的舞台，
一个锻炼自我、成就自我的舞台
一个展示教艺、切磋促长的舞台
小荷初露，芬芳可待
青出于蓝 ，薪火相传
让我们打开一扇扇窗户，
让青年教师发现自己；
让我们搭建一个个舞台，
让青年教师展示自己；
让我们创造一个个机会，
让青年教师成就自己。
让我们研以至精，修以至诚，
让每一个“小荷才露尖尖角”的青年教师
都能遇见最好的自己！
读书的意义到底是什么呢？这样的回答是贴切绝妙的：当我还是个孩子时，我吃过很多食物，现在已经记不起吃过什么了，但可以肯定的是它们中的一部分已经长成了我的骨头和肉。读书对人的改变亦是如此，你读过的书，经历的事儿，时间长了，那些细枝末节你都忘了，剩下来的就成了你的修养。读过的书不一定都记得住，但会存在心里，不知不觉就改变人生。你不会记得你看过的书，但你的气质里藏着你读过的书，走过的路。今天读书会的开展与交流，就是希望把阅读变成大家生活中的一部分，让我们一起读书，一起成长，一起遇见更好的自己。
来到北小半年多的时间，她被北小浓厚的读书氛围所感染，她深知：欲求教好书，先做读书人。此次分享，她为大家带来了一本书——《杨绛传》，《杨绛传》这本书，内容主要涉及杨绛先生童年成长、家庭变迁、求学历程以及她同钱钟书半个多世纪相濡以沫的爱情，从而描摹出一位博学、睿智、宽容、淡定、从容、坚强的奇女子。 杨绛先生在学识上的追求、在爱情中的炽热、在生活中的淡泊，于岁月轮回中生生不息，启发着我们——以优雅的心态过好这一生。
“师者，传道授业解惑也。”何以解惑？唯有读书。博览群书，才能信手拈来、应用自如；引经据典，才能妙趣横生、兴味盎然；读书万卷，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”。 教师的读书习惯，会直接影响学生。把每一位学生都领进书籍的世界，培养对书的酷爱，使书籍成为学生智力生活的指路明灯，这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活占何种地位。教师要做好读书人，为了学生，为了自己，我们都要爱上读书。
吉晓华老师非常喜欢读书，她说读书可以让人更有思想，可以手执食谱入厨房，做为母则刚的小女人，更可以腹有诗书入厅堂，做经济独立，思想独立的新时代女性。你可能记不住你读过的书，但它一定会成为你的气质与风骨。最后，她祝全体教师在今后的生活和工作中“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”。
最后，石校长谈了读书的重要性，还向老师们推荐了龙应台三部曲：《孩子你慢慢来》《亲爱的安德烈》《目送》。他说读书是教师最好的修行，老师们应该博览群书，深度思考，丰富自己的学识，拓宽视野，才能为孩子们创设丰富多样的情境，激发学生在问题和情境中思考学习的兴趣。我们要养成终身阅读的习惯，以读书为己任，让自己的生命之树长青，无声地润泽学生，悄悄地葱茏自己！
一次用心的聆听，
一份会心的感悟，
一场潜心的研讨，
一段拔节的历程。
用热爱激荡热爱，
用思维碰撞思维，
用智慧启迪智慧，
用理想引领理想。
你我同行，在北小一起书写美好故事，
在故事中，与最好的自己相遇。
校风：团结 文明 求实 进取
教风：敬业 乐学 爱生 善教
学风：求真 博学 创新 笃行