“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，这种源远流长的史学思想影响了我们代代热爱历史的学子。为提升学生学习历史的兴趣，培养学生收集历史资料能力、增强学生的想象力、审美能力、实践能力，丰富学生的课余文化生活，同时也为学生提供一个展现创造才能与挖掘艺术潜质的空间。故我校在寒假布置了特色历史作业。接下来让我们一起欣赏他们的成果吧！
一部分孩子对于我国古代的名人很感兴趣，自己查找了资料，把这些通过自己的理解变成了一篇一篇的文章。
有的同学则通过课外搜集的资料了解了自己的家乡。
此次历史特色作业打破了传统作业模式，趣味与深度并存，为同学们提供一个展现创造才能与艺术潜质的平台，不仅让学生主动探索历史，了解史实真相，也从中发现了同学们在历史学习中存在的问题，以便在教育教学中更有针对性的进行指导。