时光清浅，岁月嫣然。启程于国培的召唤，行走在明媚的初春阳光里......
缘起国培，我们相约，让思维在这里凝聚、沉淀、碰撞、破冰、升华……
我们迎着春天的气息，相约在青云学校，领略优质的课堂教学，感悟美术教育的魅力。
2023年2月21日上午，因疫情延期的“国培计划”（2022）项目重新启动啦！——自主选学线下研修初中阶段第一次集中研修如期而至。
研修伊始，青云学校负责人董明福校长致辞：希望老师们通过此次培训能够不断夯实灵宝教育基础。
五里牌小学李娴娟老师在读书分享中说到欧阳修的观点：立身以立学为先，立学以读书为先。提倡大家多读书，还说到作者理解的美术教师应具备的"三观"。
来自石亭镇中心学校的刘思宇老师她在读书分享中提到了如何解决以下问题：
1：怎么样在农村学校美术教学中体现美术核心素养？
2：农村学校如何推动核心素养的美术教学？
两位学员教师分享的共读书目《美术核心素养大家谈》的心得体会，让我们受益匪浅。
北京音画梦想张鸿原教授就《大概念统摄下的美术教学生活化实践》内容做了详细的讲解。教师们聆听张老师生动形象而又精彩的讲座，针对教师们当前所关注的热点、难点问题，提出一些解决办法。并表示：新课标对于学生的要求是让人欣喜的，我们要思考如何让孩子像艺术家一样思考。要让孩子的画作做到从心出发，从本真出发。
接下来是《让图表说话》的同课异构集中研磨环节，白兔潭中学汤恬老师精炼的语言、亲和的教态给人留下了深刻的印象，对课堂的掌控力强，让人受益匪浅。导入时的游戏环节既让课堂变得生动有趣，学生学习热情高涨，课堂设计别出心裁。
总之，一堂课下来充分感受到了汤恬老师的语言魅力和教学热情。为我们展示了一堂丰富多彩的美术课堂。
经过短暂的休整，又开启了下午的研修活动。两位老师对读《美术核心素养大家谈》书本进行了读书分享，他们表示教学是“教”与“学”的双边活动，以及一起探讨了当今美术教育的源流。
紧接着又到了大家都最关注的同课异构环节，是由陶子湖学校的谢雨欣老师带来的《让图表说话》
课堂上，谢老师先通过对醴陵美食的喜爱调查导入把同学们带入课堂中,并用醴陵方言引起学生共鸣，活跃了课堂气氛。课堂设计紧扣主题，使学生更容易接受新知识。丰富多彩的教学手段成功的吸引了学生们的注意力，与学生之间轻松的互动为我们呈现了一堂充满趣味的美术课。
今日集中研磨的最后一堂课是青云学校黄丹老师带来的《招贴设计》，课堂开始由近期自然灾害图片为突破口，以自然灾害来引出公益招贴的作用和重要性。用清晰明了的语言讲述了公益招贴的相关知识。
整节课下来，环节流畅，学生的学习积极性也比较高，不论是合作交流，还是作品展示，时间的安排也都特别合理，教学重难点突出。
聚焦主题进行分组评课议课，参与学员讨论激烈，畅所欲言。
导师指导课堂重构，参与培训的教师非常珍惜此次培训机会，积极主动地学习，专心听讲，认真聆听名师精彩课堂并做好笔记。
活动最后，肖健老师 对今天的国培线下活动作出总结：愿美术组花开满地，精彩纷呈。带着新的期望和方向在以后的美育路上走得更长、更远、更精彩！
虽然为期一天的集中培训就要结束了，但是学习的脚步仍在继续。一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远。我们将带着收获、感悟、信念、满腔热忱，在今后的教学中，吸取专家精华，在教学实践中获得成长，使自己的教学水平更上一个新台阶，为灵宝教育添砖加瓦。