为了让学生度过一个愉快，充实的寒假，度过一个幸福祥和的春节，按照教育局关于寒假德育活动的指示，我校以德育实践为主体，精心组织学生参加假期系列活动，让学生在实践中体验与感悟，有效实现“停课不停育”。活动过程安排如下。
一、家务劳动、增技能促感恩
我校积极组织开展了礼仪教育及感恩教育，教育学生从“孝敬父母、尊敬长辈”出发，鼓励学生为父母长辈做一件力所能及的事，为老人们送上一份祝福，使同学们在回报家人回报长辈的过程中，增强感恩意识和社会责任意识，体会和谐家园的温暖，开学初我们进行图片的评选，选出比较好的作品进行展览。
二、社区实践、增责任促成长
作为一名新时代的中学生，积极参与社会实践将为他们打开一扇了解社会的窗口，对他们更好地适应社会，锤炼意质，开阔眼界，养成良好的人生观世界观和价值观都具有十分重要的意义。为此在假期学校安排了与十名不同职业或不同年龄的人的谈话活动，并以日记的形式写出活动过程。社会实践不仅使同学们的眼界与思维得以开阔，思维与智慧得到碰撞，而且增强了同学们参与社会实践的兴趣，提升了他们的社会责任感。
三、手工创作、增才艺添年味
学校布置手工制作任务。让学生制作一个具有新年气息的手工作品，或者在家长的帮助下制作以春节或元宵节为主题的贺卡，添加新年的元素，反映自己对新春的一种期盼，一种祝福。
学校利用节假日不失时机地开展道德实践活动，对学生进行良好的道德教育，有效地抑制了学生放假放任自流的恶习。寒假虽然已经结束，但在今后的教育教学过程中我校将一如既往把道德实践活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内涵常抓不懈，为把学生培养成为社会主义事业合格接班人而努力。