小丑🤡宝
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

课后也缤纷|传承传统文化 弘扬木工技艺

创建于2022-06-20 阅读818

       为了进一步落实好学校科技特色教育的精神,以培养学生的创新实践能力为重点,全面实施素质教育,响应新课标中,提高青少年学生的科学素养和科技实践能力,积极培养创新型人才。解放路小学利用课后延时课程时间,开展丰富的社团活动。推进“课程·技术·空间”与育人的深度融合,从科技、传统、劳动、特长等维度,引导学生自主发展、个性发展和全面发展,课程内容不断丰富充实。


      今天,我们一同走进我校木工课程。

       

      在这里,孩子们穿越古今,从了解木工历史,到鉴赏现代中外木工大师作品;从认识身边的材料,到鉴别木头的种类,实现知识与生活的融会贯通。

课程实录快剪的小视频↑ 欢迎点击~

02:16

      木工课程中,每位同学化身优秀文化传承人,带起围裙、拿起工具,学习安全且正确操作与掌握劳动技能并进,弘扬木工技艺,校园生活大放“艺”彩。

课程中讲解要领的小视频↑  欢迎点击~

03:03
        在这里,孩子们会认识并学会使用传统与现代的木工工具,通过锯、锉、钻、磨、粘等技能,实现艺术、数学、科学等知识的融会贯通。

       我们巾帼不让须眉,女孩子也可以勇敢制作!

     为了把握榫卯精准尺寸,一起观摩学习开榫卯的方法。

     亲自测量尺寸,设计书架的榫卯开口。

       精确尺寸,我把控!

       勇敢向前,掌握要领,我也可以安全操作!

       木工操作过程不可以分心,这一份专注点赞!

亲自动手开料,获得需要的木料。

       在这里,通过木工作品的制作,孩子们感知木工的独特性,体验匠造的快乐,锻炼动手能力,发挥创造力,养成专注、耐心、合作等优秀品质。    
        在这里,让孩子们在手工实践中体验传统木工工艺,从中感知自然、感知勇气、感知创造,为孩子的创意想象提供落地空间。
00:08
00:18
     木工课程中,每位同学通过木工基本技能的学习,锻炼孩子们动手能力,促进孩子们手、脑、眼协调发展,提高创新思维的能力。课程虽然开设不久,但学员们已经收获颇丰。

      在木工社团里,同学们收获到不仅是专心、专注完成自己设计的作品,不停留在拿起工具,亲自动手的快乐。更重要的是感受我国古人智慧结晶,成为小小传统传承人,从了解到继承的成长!


      最后,介绍一下木工社团的主讲老师——刘睿老师。课程中,她亲自示范动作要领,手把手指导学生操作,深受同学们的喜爱。正是同学们的喜爱,与家长的信任,才会让她在教育的道路上越走越深远。


2019年,刘睿老师跻身国际STEAM课程开发者top10。


2021年,刘睿老师荣获江苏省教育厅“优秀科技辅导员”称号。


2022年,刘睿老师荣获江苏省教育厅提名“2022年度人物”;她指导的学生在区、市、省乃至全国的比赛中频频获奖;各大学校科技活动展览均可以看到她的身影。


2023年初,刘睿老师荣获徐州市级“创业之星”称号,相信她一定会带领木工社团的同学们,收获更多的精彩与成长!

阅读 818
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉