罗曼·罗兰说："人生最可怕的敌人，就是没有明确的目标。”新的学期，新的开始，为进一步提高教育教学质量，增强工作针对性、实效性，及时采取跟进措施，精准分析、直面短板、科学研判，促进教育教学持续发展。2023年2月14日下午，我校召开了六年级教学质量分析会。王洪生校长、刘花副校长、孙启华副校长及各科室主任、六年级任课教师齐聚，回顾诊断、明晰方向、把脉质量、凝聚共识、反思前行。
会议第一项内容是由六年级教师代表史卫英、孔花花、刘婷老师根据上学年六年级各科期末质量调研情况对本届六年级学生成绩进行分析，总结经验，分享成果；反思不足，谋求突破。
第二个环节语数英各科老师分组进行讨论，六年级任课教师人人发言，分析本班级现状并对提升教学质量提出对策。
语文组许文静老师总结：在夯实基础的同时，让学生明确书写的重要性，工整书写，规范答题；教师要提高上课效率，重视学生的阅读水平提升，锻炼学生的阅读能力；抓好字词句运用，加强段篇章练写，提升学生的习作水平。
数学组张云兰主任提出：六年级任课教师要重视对教材和试卷的研究，将本册教材教扎实、透彻。其次，要加强提优补差的力度，找优生进行个别谈话，辅助学生树立目标；找准后进生的薄弱点，进行有针对性的补差。
英语组刘婷老师分享自己教学心得的同时还提出了六年级的英语教学很辛苦，但大家都很努力、肯吃苦。
随后，刘花副校长指出教学要实实在在，找准不足，精准发力。同时，质量当前，还需关注学生身体健康和心理健康。
最后，王洪生校长进行整体分析和做点评发言。王校首先肯定了各学科教学的默默付出和辛勤努力，并为老师们下一步工作理清思路：第一，各教研组要依托数据，目标精准，确立问题和结果导向，英语和数学要狠抓及格率，语文要抓优秀率。第二，扎实课堂、优化作业、抓好复习，不搞题海战术。第三，穷尽办法，抓好非智力因素的培养，提高学生学习积极性。第四，接下来开好两会：学生会和家长会，形成教育合力。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。透过命题分析，明方向；经过成绩分析，找差距；通过分享交流，促成长。本次教学质量分析会在一片交流收获中圆满落幕。