领域 艺术（音乐）
活动名称：捏面人
关键经验
1.掌握歌曲的节奏，熟练地演唱歌曲。
2.能即兴在念白部分创编“捏一什么干什么”的歌词。
3.感受说唱的乐趣。
重点、难点
重点：掌握歌曲的节奏，熟练地演唱歌曲。
难点：能即兴在念白部分创编“捏一个什么干什么”的歌词。
物质准备
教师准备：《捏面人》图谱、音频。
经验准备
让幼儿提前观看“捏面人”的视频，了解捏面人的过程和捏面人所用的材料。
梳理表
活动过程
活动延伸
为幼儿在美工区提供多种颜色的太空泥，鼓励幼儿进入美工区捏出自己喜欢的人物。
活动实际过程
难点前置，让幼儿完全掌握“捏一个XX干什么”的节奏型。
听音乐歌唱部分将图谱补充完整
在图谱补充完整后充分为幼儿介绍这首歌的特点。这种有节奏的说唱方式叫念白。
多种方式鼓励幼儿学唱歌曲包括跟教师唱、幼儿清唱、加动作演唱等。
创编“捏一个XX干什么”，并以游戏的形式进行展示。
课后反思
此次活动过程，在导入环节和游戏1中，和预设不一样，导致整个活动过程时间只有23分钟；教师说的比较多，幼儿整个活动过程较多的时间都在坐着；幼儿的积极性没有充分调动起来。通过这次的《捏面人》让我对音乐活动有了更深入的了解。
编辑：卢亚男
审核：王雪