共享“双减”好时光，同展作业真风采——马街镇刘家小学2022年秋季学期优秀作业展评活动简报

       在“五项管理”和“双减”背景之下，为进一步加强教学常规管理，为学生提供一次展示自己的机会和平台，培养学生良好的书写习惯，增强相互学习、共同提高的学习氛围，养成认真、工整、清爽的书写习惯，提高全校作业质量，树立学习的榜样，营造开放的教学管理氛围,搭建教师间交流与借鉴的平台，不断提高学生作业的书写水平和规范意识，进一步提高我校教师批改作业的规范化、科学化、个性化，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高学生对书本，作业本的保护意识，充分发挥评价的重要作用，马街镇刘家小学特举行一次小学生优秀作业展评活动。

本次活动展评内容主要有：

       本次活动主要分为初评、展评两大环节。初评，首先由各班级的个科任教师根据班级实际情况，将班级中平时作业完成质量较好的学生作业进行一个初选，选出最为优秀的(约占班级的1/4）作业作为展评的对象。展评，学校根据各班上报的参展学生数，统一安排布置场地，为每位参展学生提供一张课桌，按班级有序排列，参展学生负责自己的作业介绍，其余学生以班级为单位有序入场查、看、思、学，教师跟随学生共同入场，在整个过程中借助榜样进行一定点评，让大家相互学习。

       观他人之长,补己之短。展评会场上，孩子们认真地翻阅，欣赏各个学科的优秀作业，和自己作对照，寻找差距。尤其是老师们精心设计的创新作业让人赏心悦目，不仅形式多样，而且设计新颖，特别注重了实践性作业和跨学科作业的设计。既有年级共性又具班级特色。

班级风采——一年级

班级风采——二年级

班级风采——三年级

班级风采——四年级

班级风采——五一班

班级风采——五二班

班级风采——六年级

学校风采

       心中有榜样，学习才能有方向；身边有榜样，行动才能有力量。学校评选出优秀作业，并颁发了奖状，让孩子们体验到成功的喜悦。通过这次展评，鼓励孩子们通过作业展展示的优秀作品，学习别人的长处，从而让自己在原有基础上不断进步。老师们也纷纷表示在“双减”背景下一定要抓好基础性作业的设计、批改、反馈工作，精心设计促进学生成长发展的特色作业，让每位学生的人生因老师的智慧付出而精彩。