为了提升教育教学质量，充分发挥教学视导对课堂教学的评价与促进作用，2月14日上午，北孟镇小学教研室在主管业务领导郭兆强主任的带领部分骨干教师来我校进行了教学视导工作，此次活动分为听课、议课、教学检查三个环节。
一、听评课
张静老师进行了加法结合律的讲授。教学中张老师激活了学生原有的知识经验，让学生始终处于主动探索知识的最佳状态，同时也体验到学习数学的乐趣。
梁坤老师的教学内容是比例的意义和基本性质，老师本着“扎实、有效”的原则，整节课思路清晰，环环相扣，师生互动性良好，突出数学概念的形成过程，重视学生获取知识的思维过程。她关注数学的本质，凸显“数学味”，较好的体现了自主体验教学新理念。
孙琦老师进行了折扣的讲解。纵观整节课，孙老师把握教材的特点，把数学知识与生活实际联系，为学生提供了丰富的学习素材和充分的探索的时间和空间。学生的数学知识，学习能力得到了提升。
精彩纷呈的课堂展示，体现了3位老师扎实的教学功底和鲜明个性，现代化教学手段有效地调动了学生的学习积极性；巧妙的教学设计、灵活的教学方法和先进的教学手段，激发了孩子们的学习兴趣，提升了课堂的教学质量，取得了较好的教学效果。
课后，教育办领导及各学科骨干老师对每位授课教师的课进行评课，找优点、谈不足、解困惑，开诚布公的与老师们面对面交流，从教学技能、教学效果方面进行了点评和指导。老师们表示，借助教育办小学教研室强有力的指导，努力提高自身课堂教学水平。
评课后，教育办小学教研室进行了常规检查，仔细查看了教师的单元备课、课时备课、教学计划、教学反思等情况。
通过教学常规的检查，一方面找出工作中的不足，另一方面也是老师们进一步学习、促进教学的机会，不仅促进了学校教学常规工作的进一步落实，改进学校的教学工作，提高高效课堂教学效益，还督促学校加强教学常规管理，使其制度化、规范化、科学化、精细化。相信塔耳堡小学的教学质量会再上一个新台阶！