家访，是一种沟通；是孩子、家长、老师面对面的一次坦诚交流；是架起学生和老师、家长和老师、孩子和家长心灵和谐的桥梁。为进一步加强家校沟通，实现学校教育和家庭教育的深度融合。农安县高家店镇中心小学积极响应农安县教育局“百校千师访万家”活动号召，制定了活动实施方案，组织全校教师开展了一次暖心家访活动。
学校成立家访工作领导小组，姜波校长任组长，明确工作要求，细化工作分工，责任落实到人。
制定具体计划。每位老师对被家访学生进行分类，有针对性地安排好家访时间，制定详实的家访计划。
开展培训指导。对全体教师进行家访培训和动员。讲清楚开展家访活动的目的、意义、内容、形式以及应该达到的效果和注意事项等。
姜波校长以上率下，全体教师参与，班主任为主，其他任课教师协助。重点家访单亲、留守、残疾、经济困难、外来务工、学习困难、心理障碍、偏常行为等特殊家庭学生群体。
向家长宣传新时期党的教育方针政策以及高家店小学的办学理念、特色、成效、发展规划以及日常管理要求等，努力使家长理解并产生认同，从而支持学校的教育教学工作，形成教育合力，发挥出综合效应。
介绍学生状况客观全面，尤其要以介绍学生闪光点为主，引导家长树立正确的成人成才观念，逐步帮助家长做好学生的学习规划和指导。
向家长宣传科学的家庭教育方法以及心理健康知识，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，对家长关心的教育热点问题做好宣传解释，认真征求家长对学校及教育部门的意见和建议，及时予以研究、采纳，不断改进学校教育教学工作。
集中家访结束后，每位老师总结家访活动总体情况、发现的问题以及解决的对策等，学校形成总结报告。
家访，三尺讲台外的另一片天空。家访的路虽长，但我们和孩子的心更近了。此次家访活动，拉近了师生的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，浓浓的爱在家访路上蔓延和传递…