语言为桥，与世界温暖相拥；以书为媒，讲好新时代中国故事。近期，嵩县第一实验小学全学科阅读活动之英语学科——多彩阅读 享英语之美主题活动顺利开展。本次活动通过各年级联动，全体英语教师共研拓展阅读课程，帮助每一位一小学子养成阅读习惯，建立阅读思维，形成英语阅读能力，成长为具有中国情怀和国际视野的世界公民。
三年级：自信阅读 体验美好
最是书香能致远，唯有阅读滋味长。三年级的萌娃们以“Just reading. Just fun！”为主题，孩子们在阅读中形成了一定的民主意识、科学精神、人文素养和国际视野，正确认知世界、了解不同历史发展背景下的中国文化，收获了满满的民族成就感。在阅读实践中内化自然拼读能力，使得学生的阅读素养在各项阅读实践活动中快乐生成，相信在美妙的英语故事世界里，孩子们能够体验更多的美好，走得更高、更远！
四年级：生动朗读 故事再现
四年级以“Happy Reading！Happy Sharing！”为主题的英语日常阅读活动。每日早读、中午以及延时时段和周末时间，学生开展阅读活动的快乐时光。课堂中的课前展示、小组共读，让同学们感受到阅读分享的乐趣，课后思维导图和视频展示也让同学在阅读中收获自信，还帮助同学们开阔视野，增长见识。看！同学们生动地朗读着自己感兴趣的内容，并表演故事中精彩的片段呢！
五年级：声情并茂 体验韵律
五年级的同学们大声朗读，声情并茂，抑扬顿挫，体验朗读的韵律之美。读后以课前三分钟展风采，小组合作共研讨，思维导图复现故事等丰富多彩的活动为学生搭建展示自我的平台。
六年级：亲子共读 积极探索
六年级以“Read with me”为主题的活动中，同学们积极主动在班级群内分享阅读成果，在老师的要求之外进行读演结合，亲子共读。组内奖励机充分调动了孩子们主动探索的欲望，孩子们积极创新并学习，整个班级、年级及校区形成了浓厚的英文阅读氛围。学生不仅能绘制思维导图，还能主动用思维导图讲故事，分享故事。本次活动不仅调动了学生的阅读分享热情，更使英语教学实现了课堂内外的交流价值，达到了语言教育的真正目的。
阅读不仅能培养学生英语语感，还能促进词汇积累，对培养学生的英语组合能力大有帮助，是学好英语的主要手段和有效途径。此次全学科阅读活动，营造了浓厚的书香校园氛围，激发学生英语阅读的兴趣，丰富英语涵养，提升英语能力，为学生的可持续发展奠定厚实的基础。
未来，实验一小英语学科将继续秉持初心，守正创新，让我们继续保持英语阅读的好习惯，体验学习英语的乐趣，树立学好英语的自信心，让英语阅读成为实验一小英语学科的闪亮风景线！