喜气洋洋的春节印刻在我们心里，那里有火红的灯笼，有馋人的美食，还有最灿烂的笑容。
新的学期，新的开始，四年级六班的孩子们给老师交回了一份精彩纷呈的寒假实践作业。本次寒假特色实践作业重在实践和体验，让孩子真正走入生活，体验不同“年味儿”。
我的“年味”寒假 活动一：寻味中国年
为更好传承中国传统文化，让学生进一步了解中国传统文化的博大精深，感受新年的乐趣，学校以“年味”为题开展手抄报制作活动，引导学生进行课下实践，学习并了解有关春节相关的故事，用自己的双手为新年增添了愉悦的气氛。
同学们呈现的有关春节的手抄报，既有介绍春节由来的文字，又有绚丽多彩的图片，真可谓图文并茂。
一幅幅优秀的学生作品，一个个生动的画面，记录了学生假期丰富多彩的生活，也成为校园文化特色内容之一。
春节是中华民族最古老、最隆重的节日，剪贴窗花、吃年夜饭、燃放爆竹、除夕守岁、舞龙舞狮、分发压岁钱……
我的“年味”寒假 活动二：春节小总管
数学来源于生活，扎根于生活，应用于生活，开展数学实践活动有利于培养学生综合解决问题的能力。
“春节小总管”要求学生参与购置年货，体验称重、记录和测量，感受其中的乐趣。
孩子们或制作年货置物单，或制作成一份份精美的年味小报，一幅幅作品令人眼前一亮。丰富的体验，巧妙的构思，精美的内容。看来，孩子们的新年都过得多姿多彩，精彩纷呈。
同学们在家长的带领下走进超市、菜市场，了解市场物价行情，制作春节购物清单，制作购买年货表。通过实践活动了解春节开支和节日消费情况，合理制定自己家庭节日消费计划。
各种各样的作业，别出心裁的设计， 使作业中充满年味，孩子们在参与中感受到了浓浓的文化气息。这次德育实践作业展现了同学们阳光、灵动的精神风貌。期待孩子们在新的学期更加精彩！