2018年5月16日在六中思贤楼会议室召开初中地理名师工作室第二次活动---初中地理会考模拟题实测探讨交流活动。参加本次会议的还包括初二年级的全体任课教师。

二、前期准备工作：1、开学初教师培训时做了关于如何命题的讲座。

2、培训结束时布置了作业，并且有时间要求。

3、在名师工作室成立时在时间上做了具体安排，并对模拟试卷命制的要求进行说明。

4、提前发通知说明具体要求。

1、五个学校每个学校打印好三份试卷，15人参加活动，每人一份试卷（不做自己学校的试卷）。

2、老师做试卷的过程中注意：1）本试卷各部分分值是否与考试说明一致（地球地图15%，世界地理25%，中国地理60%）。2）在做题时简要标明本题是体现考试说明中的哪个考点。3）有没有超出考试说明的范围题目。4）试卷整体情况分析：存在什么问题，哪几个题比较好。

就像参加会考一样，老师们在聚精会神的完成"作业"

老、中、青教师精益求精，苦思冥想。只为把任务完成的完美些。

3、每个人做完试卷后，三个有同一份试卷的老师一起交流、汇总，把存在的问题进行整理。

老师们在积极交流"你看看这是不是有问题"

这个内容考试说明里没有呀！标记出来。

交流之后，试卷就变成这样的了

把存在的问题逐一列出

4、每组派一人把存在的问题进行交流，是哪个学校出的试题，自己做好记录，回去修改，认真校稿，21日上交电子稿，五个学校资源共享

5、教研员就会考说明如何使用及重点问题进行说明。顺便展示一下我的会考说明如何标注的。

如何排版和校稿进行简单的指导。

知道这表情是什么意思吗？----金阳带着这样的表情对我说："姐姐，上次我就说出题好难呀！现在我觉得你太伟大了，出题的日子你是咋过的呀？"

四、活动总结
1、通过本次活动，老师发现自己出的题存在问题很多，主要原因是对课标和考试说明的研究不够。
2、老师们理解了试题命制是一项很有难度的工作，理解了教研员命制试题的辛苦。
3、老师们都表示以后一定要在试题命制上下功夫。

六中的李茂川老师由衷地对这次活动作出评价，他说：这是你（盛茹莉）当教研员以来最最英明的、最有创意、最有效的一次活动。
我要以此话激励自己多做一些有创意有实效的教研活动。