什么是多元智能潜能开发？❤️
儿童潜能的开发，就是在孩子的成长关键期内帮助孩子激发出本身所蕴含的能量，这些能量不是我们强加给孩子的，而是孩子本身就具备，只不过我们通过系统训练帮助他们把能量释放出来～
我们来猜猜看今天的游戏是什么呢？👫
逻辑思维能力--《图形排排队》
📢开启今天的探索之旅！
在活动开始之前先让我们跟着音乐一起出发玩游戏吧！🥳
哒、哒、哒什么声音？小朋友们要注意听音乐的节奏，让我们跟着音乐一起做律动，拍拍手感受着有趣的节奏呢！😃😃
快来看，看看今天甜甜老师给小朋友们带来了什么有趣的活动呢？
💥咦？这里有好多好多苹果呀？
“我发现了有红苹果”、“我发现了有青苹果”🙌🙌
原来小蛇肚子饿了想要吃苹果，可是小蛇吃苹果有一个规律需要吃一个红苹果再吃一个青苹果才可以，所以邀请小朋友们如果你们也想吃到小蛇美味的苹果就要帮助小蛇。
🚩🚩🚩小朋友用你们的智慧帮助小蛇，它吃水果是有规律的哦！先吃红苹果、再吃青苹果；才能不会肚子疼、切记青苹果和红苹果要轮流吃，需要横向进行排序不能向上、向下，斜着走，也不能重复，就是我们今天学习的 观察图形规律：AB规律。
"我、我、我，我也发现了小蛇吃苹果的规律“
哎呀哎呀，小蛇吃饱了苹果想要出去散散步发现自己一不小心走进天气迷宫了,怎么办怎么办？
看到这么多天气卡片出现，怎么办？不要害怕我们是聪明的小朋友们，接下来让我们先通过观察看看发现了什么？
先看图形多的地方进行填充，发现原来出现了三种天气，先通过观察找到了刚刚学会的AB规律，需要完成ABC才可以帮助小蛇走出天气迷宫🙇♀️🙇♀️🙇♀️
😝哇～小朋友们的小眼睛观察得真仔细,表现实在是太棒啦,帮助了小蛇。
哇突然在森林里看到了好多好多好看的爱心图形，接下来让我们一起为妈妈做一条美丽的项链吧！🙆♀️🙆♀️
哎呀这一次通过观察发现图片中出现了四种不同颜色的爱心图形需要小朋友们更加仔细观察才可以完成项链。接下来让我们一起去看看小朋友们的表现是怎么样的吧！
还把今天所看到的图形使用学习过的方法进行回顾了横向规律呢。
哇什么声音？？？
好多人呀~原来夏天来了好多小朋友们围着买冰淇淋呢~让我们一起去看看吧！
小鸡妈妈也去买冰淇淋了，买了太多冰淇淋，可是小鸡妈妈不会分类把冰淇淋放进去冰箱，需要小朋友们按照规律进行分类。
通过分类冰淇淋还帮助了小鸡妈妈把苹果也进行收拾分类，真的太棒了！
需要完成游戏闯关才可以帮助鸡妈妈顺利走出迷宫，出发吧！聪明的小朋友~
通过观察发现规律进行判断，学会所以技巧进行填充缺少的图形，完成进行讲述是什么规律。😉😉😉
🙋接下来又到了我们的操作环节啦！
✨让我们一起来看看宝贝们的精彩表现吧❗️
小朋友们还在游戏闯关活动中学会了帮助同伴共同完成游戏任务👍👍
🍭 快乐的时光总是短暂的，在一片欢声笑语中，我们的活动也接近尾声了。感谢我们的小朋友积极地参与活动，使甜甜老师与小朋友们一起度过了一段愉快的时光，下节课再见啦小朋友们！
❤️❤️多元潜能开发训练课堂❤️❤️