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为贯彻落实国家语言文字工作方针政策，促进我校语言文字工作，着力提升全体师生书写水平，进一步推进我校书法教学工作，于2022.6月初举行全校师生硬笔书法水平测试。
本次测评活动由校领导部署，各年级书法教师负责前期准备，联合全体教师共同完成。
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教师书写测评按照学科分为两个场次，第一场是语文组和综合组；第二场是是数学组和英语组。采用统一的测试内容和标准。
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为体现书写测评的客观公正，参与测评的教师现场确定个人序号，并在规定时间内完成不记名书写。校领导高度重视教师书写，全程参与本次测评。
比赛中，老师们一丝不苟地伏案书写，用虔诚的心写出最美的字。
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各位评委老师认真批阅测评卷，取平均分为参评教师的最终得分。
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一张张书法纸上呈现出的汉字优美流畅，犹如一串串美妙的音符。
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通过本次测评发现了一些问题：部分教师书写差强人意、优秀等级占比较低等。
正是这些问题让我们认识到自身不足，警示教师们要把练字捡起来，提升自己的基本功，正人先正己，以身作则做学生的榜样。
学生测评全校步调一致，统一部署。由各年级书法教师命题，各班语数老师配合完成测试指导、等级评定以及成绩录入等工作。
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各班老师认真讲解书写要求， 杨校长和洪校长全程参与并指导孩子们规范书写。
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认真的孩子最美！
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在本次测试过程中，孩子们热情很高，书写质量有很大进步。我们一起来欣赏书法小明星的作品吧！
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执教六年级书法课的杨校长为六年级学生精心设计测试卷，包括检验本期教学效果的书法知识和激发学生创新的书法创作两大板块。
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从作品上可以看出孩子们非常用心，每一笔都是小心落笔、谨慎收笔，在纸上留下稚嫩而又工整的字迹。可见，他们把这次书写测试当成了练习写字的好机会，也是展示他们书写能力的舞台。
本次测评中也发现了一些问题：个别孩子写字笔画不规范，字形缺乏美感，部分学生还存在坐姿不端正等行为。为今后更好的开展书法教学提供了参照。
文则数行乃现其意，书则一字已见其心。通过本次全体师生书写测评，我们看到了自己的优势，也清晰的发现了自身存在的问题。
望我校教师自励互勉，增强自身书写素养的同时更加高效的指导学生提升书写水平，力争我校书法教学实现质的飞跃。