草木蔓发，春山可望。新学期新气象，为明确新学期的努力方向，更好开展学校的教研工作，促进历史教研组的创新发展，河西中学历史组于2月9日下午召开教研会议。
为迎接新学期的开学考试，罗祖伟老师针对期末考复习备考提出指导性意见。①科学安排复习进程，上学期因疫情，课程内容匆忙结束复习时间较少，虽进行了网课，但网课效果不佳，学生参与度低。他提出下学期要进行上学期内容的复习和巩固。特别开学后应利用课堂时间引导学生对知识点简单复习。②准确把握近三年期末考导向，加强学生对基础知识点的理解和运用，注意强调学生答题的规范性，培养相应的历史解题能力，迎难而上打破常规思维定势，努力培养学生历史思维与思考能力。③深入研究2022年课程标准，改革课堂教学，提高复习效率，强化训练，提高针对性和有效性。
为更好开展历史学科的教研工作，赵辉老师针对本学期教学工作提出了切实有效的教学建议，进一步指导教研工作。第一、集体备课，新老互相启发，充满集体智慧。赵辉老师强调在备课过程中分主备和副备，一位老师主备后年级其他老师以此为蓝本根据自己的理解，发表自己的看法，提出自己的建议讨论形成授课思路。通过教师参与讨论，缩小教师在教学水平、能力上从差异，客服对课程标准把握不准，对教材的理解深度不一等不足。第二、改变传统教教材的授课方式，做到“用教材教”，深入理解解读教材文本，常态化教学注重关键词，提升历史核心素养教学，引导学生全面理解记忆。第二、准确把握新课标，构建知识体系，特别是大单元建构，拓展相应知识点。第三、准确把握学情，以学生为中心，日常教学中，做一名用心、用爱、用情教学的好老师，走近学生，才能让学生喜欢我们，喜欢上历史课。
施玉琼老师对2022年中考试题和七、八两个年级的期末考试试题进行分析和总结。她从试卷结构、试题特点、学生答题情况和学情分析等方面，用精炼又不失幽默的语言对2022年中考历史试卷进行了分析。施玉琼老师的分析总结，全程依托教材和课标，用事实和数据说话，有理有据逻辑清晰，让老师们对新学期的教学有了更明确的努力方向和目标。
李应波老师分享了他关于历史新课标的理解与实践经验。他强调在教学中，要力求立意有高度、内容有宽度、教学求厚度，要开拓思维，更新观念。
最后，老师们小组讨论，交流意见，提出问题，更加深入仔细的探讨，本着严谨认真的态度，对自己的职责负责，充分解刨中考题，整理知识点，规划重要考点，归纳解题方法，解题思路，适应命题方向，改进教学方法。
关关难过关关过，前路漫漫亦灿灿”，面对着新挑战，虽然有压力，但是相信在邓老师的带领之下，在全体老师们共同的努力之下，我们一定能迎难而上，将压力转化为动力，总结经验，有的放矢，展望未来，未来可期！