著名教育家蔡元培先生是中国提出“美育”的第一人,他在《美育与人生》中说: 一个完整强健人格的养成,并不源于知识的灌输,而在于感情的陶养｡这种陶养就在于美育 ｡” 为做好美育工作,弘扬中华美育精神,发挥专业优势,切实担负起新时代美育的使命,助力美育育人工作,2023年 2月10日乌市第六十四小学美术老师穆潇潇、何敏、卢欣带领学生前往新疆美术馆参观了“和美共生”第三届中国新疆国际艺术双年展｡将美术课堂搬进了美术馆,在美术馆进行了观展及绘画实践活动｡
观展前我校穆潇潇老师向学生和家长们讲解观展相关要求｡在观展的过程中大家都会对美丽的艺术品感到好奇,通过作品旁的简介进行深入思考去探索作品的意义｡观看展览是一个思考的过程,我们需要一个安静的空间去和艺术品产生思想上的共鸣，感受作品传达的内涵。
美术馆是艺术的殿堂,呈现着丰富的文化内容｡同学们进入展馆,流连于艺术殿堂,幅幅佳作吸引大家驻足观赏｡在参观的过程中,穆潇潇老师一一讲解作品的创意､技法,和作者融入的感情启发同学们对构图､色彩的理解和赏析,实地为同学们上了一堂专业实践课｡同学们聆听着讲解,徐徐参观,在有趣的艺术中领略艺术的魅力,身临其境地感受艺术。他们沉浸在绘画艺术的海洋之中,或聚精会神,或提问点评,对于喜爱的作品反复品味,不时发出由衷感叹｡
观展结束同学们准备就绪进入创作环节，大朋友们和小朋友们一起探讨创作内容和展现的方式。
同学们在场馆教室进行现场创作,运用重彩棒､炫彩棒､牛皮纸等绘画材料｡再结合自己观展后的所感所想尽情发挥想象进行创作｡ 瞧! 孩子们认真的模样真可爱｡
一年级的同学们运用重彩棒结合丰富的涂色技法,创作出了色彩丰富､效果突出､构思新颖的艺术作品｡一幅幅作品在孩子们的画笔下呈现出有趣的样貌｡
“艺术常常根植于童年的经验,童年也需要艺术的滋养｡”走进美术馆,在环境的熏陶和沉浸式美育环境里提高学生审美｡通过本次参观,同学们纷纷表示通过观展活动收获很大,不仅开阔了眼界还从中领悟到了“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”的哲理,坚定了学好美术课,培养文化自信｡
图片供稿：卢欣 何敏
编辑：何敏
审核：穆潇潇