新春此起彼伏的鞭炮声中，盼望已久的新学期终于踏着轻盈的脚步向我们走来。“新年好”、“早上好”伴随着一声声甜甜的问候，沉寂已久的幼儿园恢复了往日的热闹，孩子们的欢声笑语回荡左右。
新学期第一周我们在精彩纷呈的活动中与同伴分享快乐、体验成长、感受幸福，将喜乐与善美传递，2023年一起“福气“满满。
【福兔迎新】
新的学期预示着的新的开始，新学期的第一天，孩子们伴随着对幼儿园的向往与期待，带着老师和爸爸、妈妈的祝福走进幼儿园，开启新学期新篇章。园所大厅里，老师们准备了饱含满满祝福的“跨福”，一条条红色彩带上是老师对你们的新年祝愿，跨过这一条条的福带，幸福将从足而生，2023，愿你们一直幸福相随！我们一起踏福向未来！
领到祝福，还有“甜蜜”，小手戳开“福盒”，哇！甜蜜的滋味在嘴里蔓延开来～
走进教室，孩子们看着彼此陌生又熟悉，脸上露出了羞怯的表情，老师引导孩子们进行自我介绍彼此认识熟悉，孩子们热情地挥挥手打招呼，以后我们都是一起长大的好朋友喔！
下午，大班哥哥姐姐和我们“团聚”啦！老师对上学期宝贝们的优秀表现进行了表彰，小小的一张奖状是孩子们一个学期努力的见证，承载着孩子们的自信和骄傲，更是老师对孩子们满满的爱和祝福～
他们主动承担，是老师得力的小助手，恭喜他们被评为“劳动小标兵”。
他们勤奋好学，认真专注，是小朋友学习的榜样，恭喜他们被评为“学习小标兵”！
他们乐创作，能歌善舞，心灵手巧，恭喜他们被评为“文艺小标兵”！
他们乐运动，操场上飘荡着他们的欢乐声，恭喜他们被评为“运动小健将”！
他们讲文明，有礼貌，恭喜他们被评为“文明小标兵”！
大班的哥哥姐姐们还为新朋友准备了礼物。谢谢哥哥姐姐们，以后我们依旧是相亲相爱的一家人哦！
【诗词纳福】
古诗是我国古典文学中的精华之一，孔子说：“不学诗，无以言。”诗言志，诗传情，古诗凝练，魅力无穷。常吟古诗，可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养孩子对语言文字的兴趣和敏感力，有益于培养他们的诗学素养。疫情来袭给上学期划上了匆忙的句号，原计划开展诗词大会只能搁置，没关系，开学我们来场简单版的诗词大会吧！
诗歌欣赏的方式多种多样，碎片时间我们经常唱起古诗，让我们一起来听听中大班小朋友一起带来的《诗歌串烧》吧！
本周我们一起学习了古诗律动操《元日》，古诗律动操主要是将极为简练，形象生动地古诗语言和深受幼儿喜欢的节奏律动配合在一起，锻炼孩子注意力、记忆力、感觉综合能力的同时，节奏感和韵律感也得到了提升。让我们来看看，孩子们和老师一起开心的动起来啦。
以诗会友，带领孩子们走进经典，让幼儿感受中华古典文化的恒久魅力，小朋友们，一个个都津津乐道，回答的朗朗上口，互不相让。我们诗词大会的第一项是必答题，朋友们都很积极的轮着来；第二项为抢答题，这个就比我们的第一项显得更加的激烈，小朋友们需要先敲鼓，才能抢答问题，孩子们都鼓足了干劲，让我们一起来瞅瞅他们认真抢答的样子。
【巧手迎福】
新年少不了一串糖葫芦，酸酸的山楂裹上甜滋滋的糖浆，是快乐的味道。这学期的第一份手工从糖葫芦开始吧！
红通通的粘土变成小圆球，小小竹签串起来，看似简单的“团圆”加上竹签后难度增加了不少，经过宝贝们的不断尝试，一串串冰糖葫芦完成啦！
幼儿园生活是丰富多彩、五彩缤纷的，翻看手机相册，孩子们那一张张稚嫩的脸上洋溢着浓浓的幸福味道！宝贝们的笑容就是世界上最治愈的东西。那接下来让我们一起来看看宝贝们在幼儿园都有哪些快乐的事呢？
安全是一切活动的前提和基础保障，安全活动也自然而然地成为了我们的必修课程，这一次我们的安全主题是《拒绝校园暴力》，幼儿园里孩子们在老师的全天陪伴下成长，进入小学人际交往将更为复杂，幼小衔接从小班做起，老师和孩子们就“校园暴力”展开了讨论，听听孩子们的对策吧！
“如果有人要欺负我，我不能害怕。”
“我要说no！”
“可以喊哥哥姐姐来帮我。”
“还可以找老师。”
“有坏人我们就走开，不理他。”
“如果有人打我，我就一直骂他，一直骂，一直骂。”
哈哈，童言无忌…
星期四的快乐来自小实验，老师准备了两个小实验：“纸杯投影仪”感受光影的有趣，“超稳的悬空桥”感知力的奥秘。
老师介绍实验后，孩子们自主选择材料操作，有一些画画让老师深受触动：
做纸杯投影仪自己裁剪、自己粘贴透明胶，有小朋友粘贴透明胶的步骤尝试了多次，终于成功
做好投影仪后，孩子感知到影子会和自己画的图案一样，哇！好神奇～之后他们开始进行不同的尝试：把影子变大变小、把不同图案杯子进行叠加、往杯子里加入毛绒球（毛绒球的影子也会投射出来）…为乐于探究的他们点赞
“超稳的悬空桥”其实是有些难度的，但他们没有放弃，有孩子在不断不断的尝试后终于成功，成功的喜悦是不言而喻的～
在孩子的世界里，老师努力成为一名追随者，然后和孩子一起创造着、体验着、幸福着、成长着，小小的区域里处处蕴藏着丰富的智慧，在小区域里看见孩子的大未来，区域活动，是幼儿重要的自主活动形式。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，实现小朋友"玩中学”、“学中玩”。班级区域活动创设的环境不同，区域不同，所突出的特色也不同，接下来让我们一起走进丰富多彩的区域活动吧!
“老师，我想出去骑车。”
“下雨了，怎么办！”
不担心，在教室也有好玩的游戏哦，小兔子们来闯关吧！跳一跳，爬一爬，再穿过一条椅子桥，还有“滑滑梯”，太好玩了！
新学期，皆可期，为期五天的开学一周乐圆满落幕，愿孩子们像一群小鸟在洒满阳光的幼儿园大家庭里自由翱翔，收获属于自己成长的幸福与快乐！让我们迈开成长的脚步犇向更好！