为全面贯彻落实国家“双减”政策，全面发展素质教育，深化教育评价改革，注重过程性评价，注重学生素质的全面提升。我校通过一系列的学科非笔试评估活动，让素质教育深入落地，让评价激发孩子自信成长。
🌻🌻结合西工区非笔试评估实施方案，业务副校长黄丹辉、学科主任王江辉组织我校音乐、美术、劳动学科老师一起认真研讨，用心制定出适合各年级段的非笔试评估方案，方案详实、细致，为学科非笔试评估做好准备。
🤗各学科老师积极准备实体化物品，精心录制非笔试评估操作示范视频，为学生们测评提供服务帮助。👍
🎶时光飞逝，转眼间又迎来了每学期的非笔试评评估。让我们一起感受音乐带来的自信、乐趣与快乐吧！
🎦一、二年级的孩子们热爱生活，热爱音乐，有较强的乐感，有一定的审美能力，最喜欢跟随音乐边舞边唱，即使在网课的过程中，也有非常浓烈的学习兴趣。孩子们自信、勇敢地进行特长展示：琵琶弹奏、古筝演奏、架子鼓、钢琴弹唱、戏曲演唱、街舞表演、乒乓球律动、蒙古族、傣族舞等等，充分体现了凯旋学子的风采！
🎦🎦云上秀才艺，“艺”样放光彩。三、四年级的孩子们别开生面，“艺”精彩，勇于展现自我，带来优秀才艺展示。孩子们多才多艺，用动听的歌声、优美的钢琴声、悦耳的乐器声为大家带来美的享受。
🎼🎼音符是多么美妙的符号，自然微妙的旋律宛如孩子的古灵精怪……五、六孩子在相对紧张的学习中，仍然保持对音乐艺术的热爱，在疫情期间，孩子们每节音乐课都积极参与互动，分享自己的学习成果。孩子们的精彩展示，是老师们最大的前进动力，希望音乐艺术可以陪伴每一位孩子成长，丰裕他们的精神世界。
💖🎶在这次音乐非笔试评估分享会中，我们看到了每个孩子用积极的心态，展示了自己的优秀音乐才华，他们在用自己的独一无二的方式表达着对音乐的热爱，愿孩子们能在音乐这片海洋里一起乘风破浪，快乐徜徉！
🌈孩子们是天生的画家，他们奇思妙想，他们勇于创新，他们富有热情，让我们跟随孩子们灵动的心灵走进童心、品味童趣。
🌈一、二年级的艺术表现能力及创意实践能力测评，同学们跟随老师在课上积极动手制作完成作品，并上传活动照片。即使隔着屏幕也能感受到孩子们满满的热情和用心，快来夸夸我们的动手操作能力吧！
🌈童心有“画”创意无限！三、四年级的同学们通过自己的多元设计，选择适合自己发挥的方式，他们不再感受到美术作业是无味的，他们成为了学习的主人，真正提升了美术能力和审美素养。不同的画面影响着他们当下对生命的态度，交织在他们的情绪里。
🌈✨充满活力的课堂、丰富多彩的活动，使我们的孩子因喜欢而乐于学习，因收获而更感幸福！意存笔先，画尽意在。
🎦来一起欣赏我们的非笔试微视频展示吧！
🌟🌟学生的成长不至于课堂，更源于生活中的不断实践。疫情居家，学习技能，孩子们体验着劳动带来的自信，也丰富了教育的内涵，培养了劳动意识，学习了劳动技能，更加传承了“劳动最光荣”的美德！
🌻🌻测评过后，各学科老师对非笔试评估情况进行了完型总结，为在测试中表现出色的学生给予了星级评价，同学们也总结了此次测评中的收获和今后努力的方向。
最后校长申运展，业务副校黄丹辉及相关年级非笔试评估老师对本学期非笔试评估工作做了梳理和完型。此次测评既是对本期所学的检测，又是对今后课堂教学的方向及重点把握起到了针对性的指导意见。
🌸🌸此次各学科非笔试评估，为孩子们提供了一个多姿多彩、展现自我的舞台，充分调动了学生们参与实践、展示才艺的积极性和创造性，进一步丰富了学生的学习生活，让我们一起期待下学期更加精彩的表现！