为了让孩子们能感受到特色课带来的乐趣，也为了让孩子们的天性能得到发展，我们开设了课后特色课！有电脑绘画、玩转PPT、3D打印笔和拼音与趣味打字、车辆模型、趣味编程、指法纠正与趣味打字以及智力开发小游戏课程，各种各样的兴趣课程，供孩子们选择，请家长们根据孩子的兴趣进行选择课程。
电脑绘画班
对象：一二年级学生
电脑绘画基础班是借助电脑绘画软件（金山画王）进行绘画创作的课程，通过电脑进行绘画可以锻炼学生对计算机的动手操作能力，以及色彩搭配、画面结构布局能力，还可以发挥学生丰富的想象力，提高他们的绘画创作能力。
对象：三四年级学生
电脑绘画提高班是借助电脑绘画软件（Windows中的 “画图”）进行绘画创作的课程，通过电脑进行绘画可以锻炼学生对计算机的动手操作能力，以及色彩搭配、画面结构布局能力，还可以发挥学生丰富的想象力，提高他们的绘画创作能力。
玩转PPT
对象：五年级学生
PPT可制作海报，设计LOGO，动画制作，音频视频编辑等，简单易学，操作简便，是非常具有普遍性的应用软件，几乎每个人都会用到它。学习PPT能够提高学生的学习积极性和创造性，利于提高学生电脑操作能力，便于进行知识管理，知识变现，提升学生构思表达框架和图形化表达观点的能力。
3D打印笔
对象：五、六年级学生
“3D打印笔”是一项应用技能创新实践课程，它世界上第一支具有 3d 打印功能的笔。它所采用的材料是 PLA 或 ABS，3D 打印笔可以在任何表面上“书写”，甚至可以直接在空气中作画。它基于 3D 打印，挤出热融的塑料，然后在空气中迅速冷却，最后固化成稳定的状态。只要几个小时的练习，便能够描画出惊人绚烂的作品。
拼音与趣味打字
对象：二年级学生
二年级拼音与趣味打字特色课融合了信息学科打字练习与语文学科拼音练习，学生能在练习键盘打字的同时巩固拼音。
车辆模型
对象：三、四年级学生
车辆模型是一项拼装并操控车辆进行比赛的项目，普及车辆模型基础知识，提高学生创新意识、团队合作能力及动手实践能力，对青少年手脑协调性发展有着很好帮助。（器材由家长自愿购买）
趣味编程
对象：三至六年级学生
趣味编程课可以提升逻辑与思维能力，编程是与电脑沟通的过程，将打破常规思维注重逻辑思考。严谨的编程语言是用来培养细心、耐心与专注力的工具。趣味编程课程简单易学，通过拖拽色彩丰富的指令积木块进行组合，便可以创造出多媒体程序、互动游戏、动画情景等项目。
指法纠正与趣味打字
该课程主要以实操游戏为主，旨在帮助刚接触电脑的孩子通过趣味游戏熟练掌握鼠标与键盘的结合运用，在不知不觉中规范指法同时领略打字要领，课程有趣不枯燥，孩子们在欢乐中收获。
智力开发小游戏
对象：二年级学生
根据小学生的生理、心理发展特点，通过游戏的形式，致力于培养学生的多元智能，以促进学生的智力发展。
本课程以霍华德•加德纳的多元智能理论为活动设计依据，该理论将人的智能分为8种：语言、音乐、数学-逻辑、空间、肢体-运动、人际、内省、自然观察。课程根据每种智能的特征设计相关的训练活动，充分利用游戏的合作性、竞争性、体验性、趣味性等特点，寓教于乐，引导学生启学、启思、启智。
我们开设的特色课程丰富多彩，请根据孩子们的兴趣爱好选一选吧！