心中有“标准”，脚下方有路。课程标准是老师准确把握教材的依据，2022版新课程标准对初中数学教学也提出了新的要求和目标。为了更好地把握初中数学的教育新方向，整体建构学科知识体系，使课标的学习内容更好地应用于实际教学当中，庆云县教体局组织全县初中数学老师在我校参加山东师范大学傅海伦教授针对“义务教育初中数学课程标准（2022年版）”所作的“正确解读数学新课标，构建优质高效课堂”的培训活动，庆云县数学教研员李建英老师主持此次培训。
傅海伦教授简介：
傅海伦，男，中共党员，数学史博士，教授，博士生导师，山东省第八届青年科技奖获得者、霍英东教育基金会第九届全国高等院校青年教师奖获得者。现为课程与教学论专业博士点数学方向负责人、学术带头人、教育硕士专业学位研究生学位点（学科教学•数学）负责人。曾先后获山东省高校人文社科优秀成果一等奖（独立）、“山东省第十七次社会科学优秀成果”三等奖（独立）、第八届山东省省级教学成果一等奖（2018，首位）等。编著的《数学教学论》（与陆书环合著）被列为高等师范院校新世纪教材，并获山东省高等院校优秀教材二等奖（2015）。目前兼任全国数学教育研究会副秘书长；全国科学技术学会、数学史学会常务事理、“国培计划”和山东省中小学数学学科骨干教师培训专家库主要成员、山东省“齐鲁名师、名校长工程人选”培养和指导专家。
以“标”为尺，丈量教学的深度和广度；以“言”为笔，描绘育人的愿景和蓝图。此次培训会议中老师们认真聆听了傅海伦教授的精彩解读。通过面对面的方式引导全县数学教师们明确了新课标的修订背景、基本精神、目标定位、修订重点和实施建议等，透彻理解教材的深度挖掘运用，准确把握教学中的重难点和关键，围绕核心素养，提高学科教学质量，打造优质高效课堂。
燃情追梦正当时，不负韶华行且知。新学年，新征程，参训教师认真学习新课标、领悟新理念、拓展新思想。在今后的教育教学工作中，紧跟新时代步伐，将新课标要求具体落实到教学实践中。新担当，新作为，我们每一名教育人当执奋斗之牛耳，积尺寸之功，勇往直前。