石泉县熨斗初级中学落实“五项管理” 致家长的一封信

石泉县熨斗初级中学
创建于2023-02-08
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    尊敬的家长朋友: 

    您好! 

   为了进一步加强学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”),促进学生健康成长、全面发展,建立健全学校、家庭、社会协同育人机制,形成教育合力,根据根据《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》(教基厅函〔2021〕13 号)、《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》(教基厅函〔2021〕11 号)、《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函〔2021〕3 号)、《教育部关于印发<中小学生课外读物进校园管理办法>的通知》(教材〔2021〕2 号)、《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》(教体艺厅函〔2021〕16 号)、等文件精神和省市相关要求,我校为更好地推动“五项管理”相关政策规定落实落地,结合实际发出以下倡议。

     一、加强手机管理,科学合理使用手机。 

   为保护学生视力,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,根据教育部印发的有关文件要求,学校对学生手机管理做出明确规定,学生原则上不能将手机带入校园,禁止带入课堂。 

    相关建议: 

     1、为了给学生营造安静、良好的学习环境,规范办学要求,所有学生进入课堂一律不允许携带手机(包括电话手表)。 

    2、如果有的孩子确实有通讯需求,请家长向班主任申请,同意后方可让孩子带上手机进校。手机带到学校后,必须交由班主任统一保管,放学时交还学生。 

    3、家长们要以身作则,言传身教,科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,切忌自身沉溺于手机和网络,给孩子树立一个良好的榜样。同时请家长朋友们履行家庭教育职责,安排好孩子放学后和节假日生活,指导孩子合理作息。   

   4、家长要营造良好的家庭氛围,关注孩子心理健康,防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机,也可以帮助孩子获得成就感,提升家庭亲子关系,促进孩子身心健康发展。可注意培养孩子的课外特长,如球类运动、音乐、书法等,既可以锻炼身体又可以陶冶情操;节假日还可以引导孩子多参加研学活动或公益活动。 

    二、加强睡眠管理,保证学生充足睡眠。 

    充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。要求睡眠时间应达到9小时,每日22:00至次日8:00不得参与网络游戏。学校制定合理的作息时间,上午上课时间为8:00起;8:00前为学生体育锻炼、晨检时间。 

    相关建议: 

    1、帮助学生制订作息时间表,促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。就寝时间一般不晚于22:00,保证每天睡眠时间达到9个小时。 

   2、家长要帮孩子养成准时上床睡觉,按时入睡的好习惯。有规律的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态,提高睡眠质量。 

    三、加强读物管理,培养良好阅读习惯。 

    学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物,禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。鼓励学生加强阅读习惯的培养,激发每位同学的阅读兴趣,将读书落到实处。   

    相关建议: 

    1、建议家长课余时间多带孩子去书店、图书馆,以教育主管部门推荐书目为重点,为孩子购买一些符合其认知发展水平、满足其学习需求和阅读兴趣的书籍,培养从小爱读书、勤读书的好习惯。家长在为孩子挑选课外读物的时候应严格把关,严格审视课外读物价值取向,确保其内容积极,可读性强。 

    2、鼓励孩子积极参加各级各类读书活动,在活动中展示风采,增强读书的乐趣,树立自信,感受到读书带来的收获。 

    四、加强作业管理,自主高效完成作业。 

    学校积极贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神:严控书面作业总量,布置科学合理有效作业,切实发挥好作业育人功能。每天书面作业不超过90分钟。不给家长布置作业或要求家长批改作业,不用手机布置作业。家长要切实履行家庭教育主体责任。 

    相关建议: 

   1、培养学生学习自觉性。建议家长与孩子一起制定学习计划,培养孩子按时做作业的习惯,独立做作业的能力。  

   2、鼓励学生自主完成作业,如孩子学习中需要帮助,家长指导要注意分寸,家长可以先给予提示,然后让孩子独立思考,认真完成相关学习任务。 

   3、建议家长请勿随意给孩子布置作业,加重孩子学习负担。不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班,占用孩子休息时间,额外增加孩子的身体和心理负担。孩子如有参与校外培训,培训结束时间不得晚于20:30,并不得布置任何形式家庭作业,切实避免校内减负、校外增负。 

    4、孩子因故未能在就寝之前完成作业,家长可在作业本上说明情况,或者告知老师,可以终止作业,按时就寝。 

     五、加强体质管理,引导学生强健体魄。 

   培养学生科学良好的锻炼习惯,是孩子成长中必不可少的一项重要活动。学校始终坚持开齐开足体育与健康课程,全面落实大课间体育活动制度。为了让孩子拥有更加健康的体魄,提高孩子体育与健康素养,增强其体质健康管理的意识和能力。 

   相关建议: 

    1、家长引导孩子积极参加体育锻炼。结合上级要求,选择适合孩子自己身体和年龄特点的运动项目,与学校一同保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。 

    2、家长要引导孩子在体育锻炼活动中既要克服困难,更要量力而行,锻炼与训练时要注意运动安全,运动前要做好准备活动,以免造成运动损伤。 

   3、做好体质健康监测,家长应关注孩子身体状况,发现疾病应及时就医,并立刻报告学校。如有既往病史或身体不适,家长应询问医生是否能够参加高强度的体育锻炼,以防止意外事故的发生。学校也会对学生体质健康管理内容定期进行全面监测,健全家校沟通机制,形成家校协同育人合力。 

    家长朋友们,孩子是祖国的未来和希望,培育“德智体美劳”全面发展的孩子是我们的追求和目标,落实“五项管理”工作,离不开家庭和社会各界的密切协作,让我们家校携手,通力合作,共同为孩子健康快乐成长保驾护航。

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