一、班级情况
本学期果果班幼儿人数为28人,其中男生16人，女生12人。经过上学期的学习和生活，幼儿在各项活动中总体表现为活泼、自信、思维敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投掷、平衡等动作技能，动作协调且反应灵敏，掌握了多种的体育器械活动玩法，大部分幼儿学会了跳绳技巧。
大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中喜欢探索，观察事物也较细致，经过上学期的活动开展，幼儿初步形成爱家乡、爱祖国情感。
二、教育目标
本学期开展的主题活动如下：
三、本学期活动开展
请您配合：
1.当我们的活动需要孩子准备材料时，请您给予支持和协助。
2.根据季节气温变化，尽量给孩子穿舒适、方便、简洁为主的服装。
3.建议在家中给孩子准备独立且固定的学习空间，保持空间安静、整洁。
4.家长的学习兴趣也会间接影响孩子的学习兴趣，建议在家中营造亲子学习氛围，您的榜样示范会潜移默化促孩子萌生自发学习的需求。
5.为了让孩子有更好的身体素质，能参加晨间活动进行锻炼，请尽量让孩子8:00前入园。
6.疫情还未全面结束，为了保障孩子们的健康，请各位家长配合及时带宝贝完成疫苗接种。
7.在家中适当让孩子参加一些力所能及的劳动，学会简单的劳动技能。
四、一日生活安排
五、幼小衔接
今年是幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。虞永平教授说过，幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。幼儿园和小学是相互衔接的两个教育阶段，幼小衔接的质量对孩子的成长产生重要的影响，面临这个重要的转折期，家长朋友们是不是既充满了期待又满怀疑虑?该如何做好准备，让孩子顺利进入小学，自信独立地面对小学生活呢?为了帮助大家更科学的认识幼小衔接问题，让孩子们进入小学后能尽快的适应小学生活和学习。
幼小衔接实践活动计划表：
首先，我们先看看孩子们入小学后都会出现哪些不适应？
小学教师反馈的一些普遍问题：
幼儿园与小学的差距：
幼小衔接实践活动计划表：
家长如何做好衔接：
感谢您三年来对我们工作的支持与信任，孩子是我们心里的宝，在老师的心中每一个孩子都是一个希望，我们认真地培育、关心每一个孩子，帮助他们健康、快乐地度过幼儿园生活，同时，也努力为孩子们上小学奠定基础。最后祝愿孩子们、家长们在未来的日子中快乐每一天、进步每一天、收获每一天！