班级班况
教育目标
主题活动目标：
《指南》各领域目标：
活动开展
❤️请您配合：
1.当我们的活动需要孩子准备材料时，请您给予支持和协助。
2.根据季节气温变化，尽量给孩子穿舒适、方便、简洁为主的服装。
3.建议在家中给孩子准备独立且固定的学习空间，保持空间安静、整洁。
4.家长的学习兴趣也会间接影响孩子的学习兴趣，建议在家中营造亲子学习氛围，您的榜样示范会潜移默化促孩子萌生自发学习的需求。
5.为了让孩子有更好的身体素质，能参加晨间活动进行锻炼，请尽量让孩子8:00前入园。
6.疫情还未全面结束，为了保障孩子们的健康，请各位家长及时带宝贝完成疫苗接种。
7.在家中适当让孩子参加一些力所能及的劳动，学会简单的劳动技能。
一日活动安排
幼小衔接
今年是幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。
虞永平教授说过，幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。
幼儿园和小学是相互衔接的两个教育阶段，幼小衔接的质量对孩子的成长产生重要的影响，面临这个重要的转折期，家长朋友们是不是既充满了期待又满怀疑虑?该如何做好准备，让孩子顺利进入小学，自信独立地面对小学生活呢?为了帮助大家更科学的认识幼小衔接问题，让孩子们进入小学后能尽快的适应小学生活和学习。
孩子们入小学后都会出现哪些不适应？
小学教师反馈的一些普遍问题：
幼儿园与小学的差距：
幼小衔接实践活动计划表：
家长如何做好衔接：
大班是孩子在幼儿园的最后一年，也是入学前十分重要和关键的一年。
我们期待以培养良好的习惯为抓手，从幼儿本身出发，激发孩子的内驱力，挖掘未来潜力，追随儿童，共同成长！