三（9）班 五育并举 活动展
梅歆晨 刘金鑫
不负春光起好步，只争朝夕开好局。
习近平总书记指出，每个人都是从孩子长大的。实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想、爱劳动、爱祖国，德智体美劳全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要呼唤一代又一代少先队员成长起来、奋斗起来。
德智体美劳五个方面是相辅相成、不可或缺的有机整体。德育为首，德育对其他各育起着主导作用。智育以其系统的知识为其他各育提供科学依据。体育是有效实施各育的基础保证。美育能起到以美辅德、以美益智、以美增健、以美添巧的作用，是全面发展教育的升华。劳动教育重回教育方针，其实质是对“人的全面发展的回归和坚守”。
每个孩子都是祖国的花朵，是社会的明天，是家长的希望，我们用心浇灌着每一个孩子的成长之路。
德育之身 以“德”为本
教育无小事，事事皆育人。德育是使学生具有坚定正确的政治方向，具有社会主义思想觉悟和良好道德品质的教育，德育居于为首的主导地位，对其他各育起着导向和保证作用。
🔹和家人一起观看《开学第一课》
🔹德育专题教育 主题班会
🔹每月一次 安全演练
🔹德育主题展演《强国少年》
🔹德育主题展演《长征》
🔹全体同学默哀 追悼江泽民同志
智育启慧 以“智”育人
智育主要是传授系统的现代文化科学知识，发展学生智力的教育，智育是全面发展教育的基础，以其系统的知识为其他各育提供科学依据。一位儿童心理学家说：“兴趣是最好的老师，天性是最大的乐趣。”
课前律动，有趣的课堂氛围可以瞬间提升孩子的学习积极性。
🔹课前律动操《桃花笑》
🔹专注背书
🔹认真写字
“博然后深，广然后专”，阅读是让孩子掌握知识的最重要途径之一。
🔹爱阅读 绘梦想
🔹一分耕耘 一分收获
体育健体 以“体”强身
体育是增强学生体质，发展体力和运动能力，养成锻炼身体和卫生习惯的教育，体育是有效实施各育的物质保证。
“文明其精神，野蛮其体魄”健康的身体是做好一切活动的基础。
🔹足球小分队 集体照
🔹上场前 先做热身运动
🔹你在场上努力奔跑 我在场下为你呐喊
🔹篮球比赛
已经很棒了 再接再厉哦🤝
🔹大长腿就是跑得快 嘻嘻
🔹袋鼠跳 第一 🥇
🔹你看 我跳得超级快哦
🔹大力士 Kkk
🔹集体跑 大家一起向前冲
🔹我是第一名哦 🥇
🔹课间操比赛《明日歌》
课后 我们还会玩很多有趣的游戏哦
🔹蹦蹦跳跳 真开心
🔹它不听我的话 总是往下掉
🔹这个游戏太难了 太难了
🔹虽然幼稚 可是开心 就够啦
🔹记录你们每一个开心的笑脸
美育润心 以“美”塑心
美育是形成学生正确的审美情趣和审美观，培养感受美、鉴赏美、创造美能力的教育、美育能起到以美辅德、以美益智、以美添巧的作用，是全面发展教育的升华。
🔹每天走进校园 映入眼帘的是一处处优美的景
🔹绘制一幅幅美丽的图画
🔹红旗舞
🔹DIY古诗词手工贴画
🔹DIY书签
劳育自立 以“劳”立行
劳动不仅是一种活动，也是一种能力，更是养成良好品质的最佳途径。通过劳动，同学们学会尊重劳动，尊重劳动者，学会了担当，懂得了感恩。在班会课上，我会告诉孩子要“劳逸结合”，劳动可以缓解学习上的疲劳，还可以学会自立哦。
瞧！认真劳动的身影最美！
🔹帮妈妈洗碗
🔹get一项新技能：包饺子、炸洋芋
🔹扫地 我最在行哦
🔹做一些力所能及的小事
🔹第一次挖地 很不错哦
🔹除草行动
🔹给你浇浇水 快点长大吧
时代在变，社会在变，观念在变，但奋斗不变，执着不变。未来在于我们去创造。守护学生成长，保障学生全面发展，加强学生学习生活指导，德智体美劳，五育并举——德育为先，智育为重，体育为本，美育为根，劳育为荣。
我们踏踏实实地搞好教学工作，扎扎实实地对孩子进行能力的培养，实实在在地让每个孩子每天都能有进步有收获。
常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有很好的行为习惯。
常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进。
常怀一种感恩之念，它会让我们的生活撒满温暖的阳光。
五育并举，一起向未来！