东风解冻新芽放
鸟鸣花开春已到
2023年2月7日，吴忠市小学英语市级骨干教师培训学习进行中。
吕晓雅老师，宁夏教育厅教研室高中英语教研员，教育硕士，英国布莱顿大学进修语言教育专业，“全国外语名师”、“全国园丁奖”，曾获全国优质课一等奖，全国教师技能大赛一等奖，自治区优秀教研员，在《中小学外语教学》、《教育理论与实践》、《宁夏教育》、《宁夏教育科研》、《英语教师》等杂志上发表多篇论文。研究方向：中学英语教学，教师专业发展，名师工作室培养，英语人机对话测评等。
上午的讲座《新课标下的英语教学设计与有效教学》由宁夏教育科研室高中英语教研员吕晓雅老师为我们讲授。
在越过料峭寒冬，早春如期而至的同时，吕晓雅老师精彩绝伦的讲座也娓娓道来。
吕老师分别从学科教学准备、制定教学方案、课堂教学实施以及课堂教学评价这四个方面为我们进行了阐述。在新课标的有效引领下，我们深刻的了解到不管是吕老师讲授的哪一个方面都离不开要落实立德树人的要求。因此，《新课标下的英语教学设计与有效教学》为我们今后的教学指明了一个明确的方向，那就是英语学科的核心素养分别从语言能力，学习能力，文化意识，和思维品质这四个方面来体现。那么，如何将核心素养落实到我们的课堂上呢？
在学习过程中吕晓雅老师给我们英语学科提出了这样几个建议：一、坚持育人为本；二、加强单元教学的整体性；三、深入开展语篇研读；四、秉持英语学习活动观组织和实施教学；五、引导学生乐学善学好学；六、推动“教—学—评”一体化教学设计与实施；七、提升信息技术使用效益。
学员与吕晓雅老师有效的互动环节
吕晓雅老师说：“希望你们在英语课堂上，能够用英语传播我们的中国文化；也希望你们能够培养具有国际情怀的孩子！所以，在新课标的引领下，新课标应该成为你们的案头书，常翻常悟，常反思！”
是的，我们不光要教学，我们还要进行教研。在教学中认识孩子，在教研中认识我们自己。
今天下午，我们又是何其有幸，再一次领略到吕晓雅老师精彩的讲座风采——《“双减”背景下英语作业设计与实施建议》。为什么要进行作业改革？这是我们大家最关心的一个话题。
吕老师通过作业体系建构是整体规划学科单元、以单元为研制作业目标体系、整体依据单元目标设计作业、设计分析并调整作业体系及依据效果动态调整作业体系进行讲授。让我们意识到以校为本的高质量学校作业体系的重要性。
新课标下的有效英语作业设计和评价也是育人为先，能力为重，培养全面发展的孩子；并且要关注孩子的学习品质和成长过程；更要关注影响孩子成长的环境因素。并且要健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向。
吕晓雅老师说：“作业是影响孩子兴趣和成绩的关键。所以，全面贴近孩子兴趣爱好的方式对英语作业进行优化设计，充分体现了“双减”背景下的理念，降低了多余的作业负担，同时，也降低了学生的心理压力，在充分保障学生能够适应英语语言学科的作业特点的基础上，实现减负增效，最终保障在更加多元的设计环节当中为学生创造更加高质量的教学环境。
吕晓雅老师意味深长的进行分享，学员们在下面不断的学习记录，将所有的精华汲取。
心中有梦想，学习有方向；身边有榜样，行动就会有力量！行百里者半九十，我们需要不断深研作业设计。通过知行合一，以研兴教，积极主动地落实“双减”政策、优化作业设计，研究课堂教学、加快作业创新的步伐和教师专业的成长，推动我们高质量的教学设计与高质量的作业设计，向着高质量的方向发展。
最后分享吕晓雅老师的两句话来和大家共勉：“To question well is to teach well.”“The quality of our thinking is given in the quality of our question.”
组别：第一组
组员：何佩 金坤 杨娥 马彦国 马彦艳 蔡彦茹 黑晓玲 魏学淼 丁晓彤 陈树珊
图文编辑：杨娥
审核：马长革