“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”四时变化，各有不同，两千多年前的先贤，归纳出二十四节气。这些农耕时期的节气，究竟有什么含义呢？
在这个春节假期，跟随文景小学的萌娃们，一起来进行多角度、多学科节气的探索，领略传统文化的独特魅力吧！
春夏秋冬，四季轮转。美术学科一个个风格异的二十四节气转盘，带我们感受四季变化，体验独特的节气活动。瞧，它们一个个颜色丰富，美不胜收。
亲手包一顿饺子，全家一起过小年；做一道拿手菜，喜笑颜开乐开怀；做一项手工，为全家送上便利与温暖。劳动教育学科鼓励孩子们动起手，在家争当“小大人”。
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春归万物生 万象九里新
春节写“福”字、贴“福”字是中国历史以来的传统，当中寄托了人们对幸福生活的向往。孩子们设计的各式各样的福，承载着新春的希望，展现了他们的奇思妙想。
春天承载着最美好的期待，立春的到来也意味着春耕的开始，在春天播下新的种子，才有秋天五谷丰登的期待。
播撒凤仙花的种子，观察它的生长变化，体会生命的奇妙，感受自然的力量。
一年之计在于春，春天更是四季之始，在草长莺飞的春天做一份计划，养成坚持的良好习惯。
孩子们通过查阅资料等形式，了解更多春天的节气。吟诵节气的诗词歌赋，用英语向世界介绍清明时节等，自主学习的形式更加多元化。
春天是最美好的季节，代表着希望。希望文景学子在新学期能够用勤奋和自律收获更好的自己。让我们在这美好的春季，携手并进，共同描绘新学期的新篇章！
文字：潘雪儿 图片：陈锐涛