淇水汤汤，浸润心田。
古有言：立身以立学为先，立学以读书为本。
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唯有读书才能拥有源头活水，滋润我们求知若渴的心田； 只有读书，才能生成新的信息，与孩子们进行心灵的沟通与传递。
阅读，能为教师的形象添一些厚重的质感；
阅读，可为教师的生活添一些文化的雅致；
阅读，擅为教师的工作添一些巧妙与机智。
2023年的寒假生活伊始，乌市97中初中语文教师们便手捧书籍，爱上阅读，享受阅读。
分享书籍：《让孩子快乐学习的52个方法》
分享人：杨雪芹
相信很多家长大概率会遇到一些问题——孩子上学的时候总是不积极怎么办？放学后又不爱写作业怎么办？打开书本总是烦躁的摔笔、摔书，嘴里还不停地发着牢骚怎么办？老师总是打电话反应孩子上课不注意听讲，发言不积极，考试成绩下滑又该怎么办？
培养学习兴趣，打造学习能力，掌握学习方法，创造学习环境……，《让孩子快乐学习的52个方法》用最通俗易懂的语句，最具代表性的趣味小故事和小案例，最简便易行的方法，教孩子们如何达到理想的学习状态。可以说这本书是一部实用性极强的快乐学习方法宝典。
这本书中定能为孩子可能会出现的多种学习问题指点迷津， 我相信《让孩子快乐学习的52个方法》就是大家要找的“良师益友”。
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含英咀华：
一、父母提高自己的学习兴趣
父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西。告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识，经常询问孩子在学校里学到哪些新知识，让孩子感觉到你对学习的兴趣，孩子就会受到熏陶。
二、鼓励孩子多尝试，找到兴趣点
培养学习兴趣，首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。
三、引导孩子体会学习的快乐
只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，很快就能背完这首诗，你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感、价值感。
四、在日常生活中学习
在日常生活中，关注那些点点滴滴的知识。让孩子制订家庭旅行计划，也许会使他爱上地理；让孩子学会剪报，也许会使他留意政治、新闻；让孩子看一些历史人文的纪录片，也许会让孩子喜欢历史……
五、给孩子适度的自由
让孩子在完成作业、掌握课堂知识的前提下，自由安排自己的时间。其实，有些孩子对学习是有自己的想法，拥有自由的时间，可以去尝试自己想做的事情！
六、营造好的家庭环境
孩子能够保持良好的专注习惯，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。
欲求教书好，先做读书人。阅读是教师成长的必由之路。 山高有行路，水深有渡舟。生活是场消耗，唯有读书是补给。希望每个人都爱上阅读，享受书籍带来的美好。我们存远志，常读书，静修身，惜四时。 “鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。”我们生活在大有可为的时代，要懂得在学习中增长智慧，在教书中刻苦钻研，在育人中因材施教，成长为一个有幸福感的教师，培育出一代又一代有幸福感的学生，承担起时代赋予我们的育人重任，不负人民，不负国家。
唯收获与阅读不可辜负
愿浓浓的书香萦绕在实小校园
读书的脚步坚定向前
我们将继续与好书相伴
用阅读温暖时光
用专业点亮孩子心中的光