第四小学学科项目式作业展示
为全面提升学生的寒假生活质量，丰富学生的寒假生活，锻造学生优良学习品质，提高学生的综合素养，增强学生自主发展能力。阿克苏市第四小学针对不同年级和学科特点分别制定各学科寒假项目式学习任务清单，学生根据任务清单自主认领项目内容，积极完成实践探索。
鸡蛋的奇妙之旅
一年级的孩子们通过有趣的活动深入探索那些蕴藏在鸡蛋里的秘密......
当小朋友们仔细观察鸡蛋时，他们有了新的发现！鸡蛋的颜色不同，鸡蛋的大小也不一样，有的鸡蛋上面会有斑点……
探时间之始 寻计时之法 惜当下之时
二年级的孩子们以创新的思维、灵活的方式、独特的视角，感受时间的变迁，认识时间的重要性。
瞧，一张张板报书写工整、书面整洁、图案精美、内容丰富、主题突出。
孩子们在勉励书签的制作过程中花了很多心思，用他们的巧手，让这小小的一方书签，赋予了新的生命。孩子们还利用寒假时间调查了家庭成员每天使用电子产品的时间，通过这些数据来提醒家庭成员要适度使用电子产品。
看冬日烟火 游千里家乡 品民俗文化
三年级的孩子用照相机记录下美味的年夜饭，搭建语言的桥梁，诉说着阖家欢乐。
家乡的路牌总是醒目而温馨地指点着我们落脚的方向。第四小学的学子们以自己最骄傲的姿势打卡着家乡的路牌。
三年级孩子在特色作业的浸染下，记录着美味的密码，打卡着家乡的路牌，表达着对家乡的真挚情感……度过了一个充实而有意义的寒假。
兔言兔语话吉祥，兔年声里寻文化
四、五年级的孩子们通过博览群书搜集有关“兔”的诗句、对联、成语等并制作精美书签增加自己的文化底蕴；探究兔文化，寻身边属兔人，送节日祝福。
德育作业单里的第一关就是“快乐劳动过大年”，让同学们行动起来，把家里的每一个角落打扫得干干净净，用明净的一切迎接崭新的一年，同时也让每个人用劳动践行传承中华文化。
翻看学生作品，孩子们用自己独特的视角、丰富的手法，体现出了兔年动手制作的趣味性、文化性。
年货七天乐
兔年新春将至，年味渐浓，六年级的同学们积极参与置办年货：列出清单、对比价格、统计支出等，形成一张张统计图表，潜移默化之中，良好的消费习惯和理财习惯在孩子们的心中落地发芽；一桌色香味俱全的团年饭，在食材上要花心思，更少不了大厨对各项工序的高效统筹！
童心寻年味，欢乐闹新春。“年货七天乐”项目式学习，让学生从枯燥乏味的传统作业中解放出来，既展示了孩子们缤纷充实的寒假生活，又让他们在实践中开阔了眼界、提升了素养，真正将“减负”“增趣”落到了实处。
这个寒假，阿克苏市第四小学积极开展跨学科项目式学习活动，联结真生活，启动真问题，引发真思考，让每一天有声有色，让每一日有滋有味，大展鸿“兔”每一天！