甘为人梯传帮带，取长补短早成才。青年教师是学校发展的希望，为提高我校师资队伍的整体素质，加快新教师成才的速度，在教学工作中能形成良好的“共读、共教、共研、共成长”的氛围。2022年10月18日，我校在大会议室隆重举行了东湖初中第四届“师徒结对”拜师仪式。
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第一项，教导处主任吴鹏程宣读本届师徒结对名单。
第四批师徒结对
徒 弟 师 傅
1 罗世坤（语文） 黄桢桦
2 李晓璐（数学） 李松波
3 黎钊兰（历史） 窦丹梅
4 罗 园（英语） 李秋燕
5 梁凤娟（道法） 吴金凤
6 罗广钊（道法） 何 青
7 冼绍铭（体育） 黄 健
8 陈 晓 郑春霞
9 李广凤 李丽萍
第二项：师傅起誓，徒弟起誓。
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第三项：徒弟敬茶给自己师傅。
徒弟们分别为师傅敬茶，以茶敬师，这杯茶饱含着徒弟们对师傅的深深敬意和浓浓感谢，也是迫切成长的渴望与信心，师徒结对薪火传，互勉并行育芬芳。
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第四项：新教师行拜师礼。
徒弟们怀着激动的心情郑重地给各自的师傅行鞠躬礼。
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第五项：徒弟(李晓璐）代表发言。
李晓璐老师作为青年教师代表，向学校和导师们表达了感激之情。“师傅领进门，修行在个人”，李老师表示，在导师的指引和带领下，青年教师会严格要求自己，主动学习，多问，多听，多看，多讨论，多思考，多总结。相信有了导师的扶持，青年教师的教育之路会越走越稳，越走越宽阔。李老师的发言代表了每一位青年教师的心声。在未来的日子里，祝愿每对师徒能携手同行，共同撑起东湖初中的美好明天。
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第六项：师傅（黄帧桦）代表发言。
教诲如春风，师恩似海深。黄帧桦老师代表导师郑重承诺，会毫无保留的把经验传授给青年教师，在不断提高自我的同时在工作和生活中倾力相助青年教师，也希望青年教师拿出信心、毅力和勇气去面对人生风雨的洗礼，全身心投入到教育事业中。黄老师情真意切的讲话温暖了每一位青年教师的心田。
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第七项：卢红梅副主任宣读师徒结对职责。
卢副主任指出，实施师徒结对是为青年教师寻找师傅，这样做不是展现一个虚空的形式，它承载的将是一份责任，一份承诺，一份期待。接着，卢副主任宣读了学校《师徒结对实施方案》，明确了师徒各自的角色以及职责，传达了具体的实施计划，学校依据工作实际为9位青年教师选定了校内优秀的骨干教师作为他们的指导教师，以指导、帮助他们尽快的实现角色的转换，快速提高教学业务水平。
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第八项：师徒双方签协议。
为使师徒双方进一步明确职责，增强责任感，师徒怀着一份使命和责任，郑重签订了师徒协议。签下一份承诺与誓言，力争在今后的工作中把计划变为实际行动。
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第九项：甘立宇校长为师傅颁发聘书。
甘校长为指导教师颁发聘书，师傅们接过的不止是一张火红的证书，更是一份滚烫的责任，一份赤诚的期望。
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结对师徒风采
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罗世坤 黄帧桦
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李晓璐 李松波
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黎钊兰 窦丹梅
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罗园 李秋燕
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梁凤娟 吴金凤
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罗广钊 何青
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黄健 冼绍铭
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陈晓 郑春霞
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李广凤 李丽萍
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“师徒结对”是一种传承的力量，师徒相授，薪火相传。本次师徒结对活动，为青年教师尽快适应教育教学工作，加快专业成长提供了良好的条件，为教师们搭建了一个相互切磋、相互学习、共同发展的平台。既有激励和引导，又有约束和评价，这种形式有利于促使学校青年教师快速成长，为学校的可持续发展和未来教育竞争培养更多优秀的后备人才。
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