为更好的助力双减，劳动教育也应与时俱进，新时代呼唤新样态的劳动教育。2月4日，南苑中学八（12）班的孩子们来到浙江绿源电动车有限公司开展了“走进金工课堂，让实践与知识并行”劳动教育的社会实践。
孩子们通过在厂区操作员的指导下动手操作体验，从“课本”到“实践”，在劳动教育中发展孩子们身心，让孩子们动手实践，磨练意志，全面发展，实现劳动教育与德智体美共进。
孩子们在讲解员的带领下，来到绿源大学，了解了绿源电动车的光辉历程，生产制造，发展现状等。
绿源源于1997年，作为行业最早进入电动车行业的品牌之一，经过25年的发展，已成为全球领先的电动车现代化集团公司。
“哇”！这个展厅记载了从古代到今两轮车的发展过程，展厅的墙壁上贴着各种各样的介绍，展柜上放着种种电动车的生产成果。
当我们走进车间，来到管材加工岛，这里实现了管材加工自动化，机器人焊自动化，涂装自动化，电机自动化……
此刻看见了中国制造的发展前景，世界高端的发展方向，工人的工作不再是单一地重复着机械的工作，更多的是在工作中融入创新的思想！
操作员亲自讲解示范，全程在一旁耐心指导，解答孩子们的问题。理论来源于实践，孩子们在实践中认真听讲，不断在浓厚的学习氛围中得到提高。运作起来咣当作响的机床，焊接时火花四溅的铁块，拿起锉刀永远不变的动作……让孩子们在传统中修炼“匠心”。
孩子们看见操作员游刃有余的动作，感慨道：“真是术业有专攻啊”。
师傅丰富而扎实的专业知识和专业技能，他们工作的细心、耐心、恒心、忍耐力等等，都是孩子们学习的榜样。
操作员对每一工种的原理、用途、操作过程进行了细心讲解，强调安全注意事项。孩子们认真聆听，用眼睛，用心灵，用语言接收每一个信息。
操作员耐心的讲解工作的基本原理，孩子们认真观察，学习，受益匪浅。
你看！操作员精心讲解，孩子们多认真啊！
看着这些小零件从工件变成初步成形的电动车，孩子们目光中充满着佩服。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。通过此次金工劳动教育，让实践与知识并行，教会孩子们劳动教育不仅是简单的洗衣做饭、打扫卫生。也需要知识躬身修行，动手实践。最终收获的是一种习惯，养成的是一种品格。通过磨练意志，用双手成就美好未来，使他们学会生活，学会创造，热爱劳动，尊重劳动者。更激励着孩子们勇往直前，奋勇拼搏，勤奋学习。