为贯彻落实新课标要求，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，全面了解、准确把握核心素养的的教学和评价。2月3日上午，张店区全体初三历史教师和新教师齐聚张店区实验中学教研厅，开启了“解读新课标 赋能新课堂”的培训，共同学习了张店区历史教研员邢凤珍老师关于新课标下历史核心素养的教学与评价的培训，为老师们下一步的教学指明了方向。
为了让本次培训更有实操性，记得住，用得上，寒假里很多学校的备课组老师们在邢老师的分工下就进行了认真的准备，数易其稿，精益求精，在和邢老师的不断交流下日臻完善，目的是在备课会上为老师们呈现完美的展示。
首先，邢老师从2022版新课标的评价目标入手，以2022年中考试题为例，指出中考试题更加注重考查在新情境中，综合运用学科的知识、方法、观念等解决新问题时表现出来的关键能力、品格和价值观念等水平。
为了应对中考的新变化、新方向，邢老师指出本学期要做好基于单元大概念的历史深度复习和提升核心素养的专项训练与测试这两种课型的实践。
随后张店七中备课组和历史团队合作组分别以《资本主义产生和发展》和《二战后的世界变化》对这种两种课型实践进行了具体的展示，两个备课组运用大单元教学，以主题为引领将课程内容体系化，将零散的东西建构起来，推动学生深度理解进而内化为学生自己的东西，培养学生的知识迁移能力，最终落实历史核心素养。
为了核心素养的落实和提升，张店三中备课组和新元学校备课组分别以史料实证和历史解释两大核心素养为例，展示了如何进行历史核心素养专项的训练和提升。
为了研究中考，明确方向，使本学期的复习科学施教，轻负优质，随后张店八中和张店九中备课组分别进行了中考模拟试题的组卷和展示交流，和老师们交流了复习学案的有效设计与调整改进措施。
最后，邢老师指出了本学期的复习规划和复习建议。首先要分类试题讲评和专项训练，要分类讲清试题类型、特点、考查意图、解题方法进行复习，还要针对要考的必备能力、核心素养进行专项训练和过关测评-查缺补漏。其次世界史和中国史要根据特点进行大主题复习，大板块整体建构和阶段复习，专项提升训练和模拟检测。
老师们在培训的过程中踊跃记笔记并拍照，有感悟的地方积极进行讨论交流，通过一上午从理论到实操的具体讲解，老师们深刻理解了新课标下核心素养的教学和实施大单元教学的相关策略，接下来一定会带着大概念、大单元、大任务的教学思路开展教学活动。
凝心聚力再启程，勤学笃行促成长。发展永无止境，奋斗未有穷期。教师的角色既是教者又是学者，培训的结束不是终点，而是一个全新的起点。新学期的征程已经开启，全体初三历史老师将继续怀揣教育初心，学习新知识，践行新理念，扎实开展毕业班教学工作，向新的目标稳步前进。