亲爱的赤湾学校二4班全体家长：
大家好！
值此元宵佳节，祝大家所有美好，皆如所愿，万事皆可期，新年胜旧年！
自2021年9月1日，我们一起陪孩子走过了1年半的年头。这一年半的时光非常宝贵，我们接受了疫情的挑战，攻克时艰；我们参加了少先队入队、绿色行、微艺秀、合唱比赛等重要仪式活动，见证了孩子们许多重要的第一次。家委、家长义工们倾情参与家校工作，给孩子们精心购置奖品礼物、将教室布置焕然一新、积极参与每次义工活动。这些美好的回忆，都珍藏我们和孩子心底，促成班级凝聚力的一部分。
当然，孩子们的成长过程也不是一帆风顺的。孩子们有时会犯错，有时会碰到挫折。在追求更高目标时，难免还会有失落的瞬间。我们用深情关注，耐心辅导，给孩子激发能量，培育习惯。同时，也别忘了互相鼓励，彼此支持，陪孩子走得更远。
在二年级开学前这个特别的日子，有一些心里话，想和家长们说说：
1. 每一个孩子都是独一无二的，老师永远理解、欣赏、支持每一个孩子。希望每一个孩子释放活力，展现风采。希望在发展全体学生的同时，照顾到每一个孩子的个别发展需求。
2. 每学期，家校有一次深入的、一对一的交流。可以是一次家访、一次电话长谈、一次放学后当面聊天、一次信息留言等。可以聊成长、聊困惑、聊孩子在家的表现，聊孩子在学校的难题。交换更多的信息，家长对孩子在学校的情况更了解，老师会对孩子的评价也更客观，也更懂得怎样帮助孩子克服局限，取得进步。
3. 当您觉得需要支持时，比如觉得配偶和自己在教育孩子方面没有配合好，或者是和孩子的沟通出现了一些困难，大胆向身边的人、向班主任寻求支持。亲子关系是孩子成长的首要条件。如果孩子和周边人的关系都好，和父母、老师、同学都相处得好，没有后顾之忧，才会更有精力挖掘学习的内在动力。
4. 肯定孩子的进步，不忽视孩子的错误。成长路上，总会遇到“别人家的孩子”。在孩子暂时的落后中，绝不要否定孩子的努力。我们大人的每一次肯定，都在给孩子的下一次成功做储蓄；孩子幼小，难免在试探中犯错。有的错误孩子自己会反省，我们不必太过责备；有的错误，孩子无所谓，我们绝不要放过，抓住最好的机遇教育他做出正确的行为，成为正义、诚信、礼貌、自强的少年。这需要我们共同重视。
5. 作为老师，永远准备好迎接家长们提出的任何意见和质疑，并在能力允许的范围内，尽可能改进。当然，希望家长们在互相体谅的基础上，大胆给老师、给学校提意见。碰到孩子犯错时，老师也难免会因为在乎而激动，因为心痛而自责，与家长沟通的方式和内容考虑还不够周到。无他，唯有更加了解孩子，更加了解彼此，同时精进能力，慎思笃行。
6. 随时调整自己，跟上孩子的成长。小学六年，从个体角度，孩子的成长是迅速的。如果我们还以一年级的眼光看待二年级的他们，绝对会错误地看待他们。每个学期初，我都会提醒自己要以全新眼光看面前的这些孩子，不要因为事务繁忙，错过孩子的需要；绝不错过表扬孩子进步的机会。我们也要随时反思，随时调整，给孩子制定新的成长方案。
7. 帮助孩子尽快适应新老师，高效进入学习状态。一年半时间，由于各种客观原因，我们班换了很多次老师。但是，也有语文肖老师、英语周老师、美术姜老师、体育李老师、音乐徐老师将一直教育和陪伴着孩子们，还将继续教育和陪伴孩子们。我们还看到，教过我们孩子的两位数学陈老师、英语徐老师、曾老师，留下了许多用心教学的痕迹。要相信赤湾教师的专业和付出，也欢迎家长就发现的问题，随时沟通和解决，
8. 最后，班级事务琐碎繁忙，感谢家长们不辞辛苦的关注和付出。因为疫情，很多班级活动来不及展开，很多教育细节还可以做得更好。疫情放开了，更没有理由放松和懈怠。希望教育过程，不仅是处理这些琐碎的事情，而是精心为孩子，为班级创造有价值的成长回忆。
元宵佳节，阖家团圆时，祝二4班全体家长及学生元宵快乐！愿我们善待相聚赤湾的缘分，一起奔赴有温度、有质量、有发展的2023年新学期！
您忠实的肖老师
2023.2.5