为贯彻广东省教育厅《关于做好2023年春季学期开学疫情防控工作的通知》精神，做好2023年春季学期疫情防控工作，全力维护师生身体健康和生命安全工作部署，全面做好2023年春季学期开学学校疫情防控工作，全面提升学校应对新冠肺炎疫情的应急处置能力，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特制定本应急演练方案。
一、指导思想
以习近平总书记对疫情防控部署系列重要讲话精神为指导，贯彻落实突发公共卫生事件相关工作指示精神，科学防治，精准施策，扎实开展疫情防控应急演练工作，不流于形式，确保全校师生员工生命安全和身体健康，确保学校开学工作有条不紊地展开。
二、演练目的
一是切实做好我校新冠肺炎疫情预防和控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。
二是全面提高我校传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置流程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序。
三、组织领导
为加强工作领导，成立应急演练指挥领导小组。
组 长：刘启洪 党委书记、校长
副组长：彭 大 纪委书记、副校长
成 员： 尹继深 傅剑平 徐剑锋 周煌英 黄奋志 叶元
陈家福 蒋子健 陈 荣 林 理 陈良元
莫修杰 王才通 唐永健 邓勇明 郭 绍 梁世杰
校警 校医 厨工 电工 宿管
领导小组负责领导演练相关工作事务，演练总指挥全面负责应急演练工作，启动应急预案，全面负责指挥应急工作。学校领导班子成员分工负责，部门有机联动，职责明晰，责任共担的疫情防控工作机制，确保各项防控工作措施演练到位，不留空挡，不留死角。领导小组领导下成立三个应急工作组。
1.信息联络组
组长：刘启洪
组员：尹继深、侯小棠、杜雪冰、各级级长
掌握病例的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。
2.医疗保障组
组长：彭大
组员：傅剑平、陈家福、林理、陈良元、莫修杰、各级级长。
做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，查明缺勤原因；配合卫生部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。指导师生做好正确防护。每天保持与校领导、疾控部门和教育主管部门进行信息沟通，上报学校最新情况。
3.宣传和心理疏导组
组长：尹继深
组员：杜雪冰、陈灵珊、陈家林、莫汝明、陈家福、曾忠文
负责舆情监测、心理健康引导、健康教育工作。疫情期间通过各种渠道宣传新冠防控知识，告知师生一定要正确佩戴口罩，勤用流动水洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾；促进全体师生严格规范个人卫生行为，养成良好的个人卫生习惯。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作；稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。
4.安全后勤保障组
组长：黄奋志
组员：农忠蛮、蒋子健、徐剑锋、陈荣、李滢、各级级长
提供所需要应急处置的设施、设备和物资，确保应急工作顺利开展。负责保障校内餐饮、生活饮用水。在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。立即启动封闭式校园管理。严格控制外来人员、车辆进入校园，做好在校师生生活保障。必要时，根据卫生健康部门建议，在校内设置集中医学观察场所。加强校园巡查管控，及时停止校园群体性聚集活动，及时处置校园安全突发事件，及时处置涉校舆情事件。
5.消毒组
组长：周煌英
组员：林理、莫修杰、王晓民、梁湘贤、陈淑清、陈丽
要在疾控机构的指导下，按国家和省的消毒指引，做好病例所在宿舍、教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。做好校园其他区域，含校区内家属区的保洁和消毒防疫工作；加强校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、食堂、宿舍、实验室、图书馆、会议室、卫生间等公共场所及垃圾桶站消毒一次；各教室和食堂入口要配备含酒精成分的手消毒液，卫生间配备洗手液，指导和督促师生做好手卫生。
四、演练时间
1.2023年2月4日下午14:45-16:00
五、演练地点
学校门口，学生教室
六．演练筹备
1.召开新冠肺炎疫情防控应急演练工作筹备会议。
时间：2023年2月2日下午15：30分
地点：小会议室
人员：学校领导班子全体成员、各处室负责人、各级长
会议内容：讨论和进一步完善的应急演练工作方案。
2.召开春季学期疫情防控知识讲座
时间：2023年2月3日上午9：00-10：00
人员：教职工
七、演练内容
演练场景一：学生入校检测（地点：学校门口）
1、 模拟学生（戴着口罩）上学进入校园。学校门口设置待检通道，地面标注一米间隔线，要求排队学生间隔至少1米。值日行政和教师站在学校正门前维护进校治安纪律，各道测温员拿体温枪离学生一米远的地方对着学生伸出的手腕进行测温。体温无异常者方可进入校园。
2、（演练过程中）第一位学生（A同学）体温正常让其进入学校，发现第二位同学（B同学）有异常，体温≥37.3℃，值日教师带其去临时医学观测点（整个过程两人都保持1米以上距离）。
3、校医对异常学生（B同学）重新进行测量体温、消毒，并让学生（B同学）更换一次性医用外科口罩，校医采集其基本信息及现场诊断，看是否有干咳、乏力、嗅觉味觉减退、咽痛和腹泻等新冠病毒感染相关症状，整个过程与学生（B同学）要保持1米以上距离。校医向学校疫情联络员报告学生情况，学校疫情联络员报告学校领导并上报上级相关部门。
4、班主任通知家长将学生接回就诊，后续情况及时报告学校，排除新冠病毒感染及其他传染性疾病风险后可返学学习。如确诊新冠病毒感染，学生应休假停课治疗，经治疗后连续2次（间隔24小时）核酸或抗原检测阴性方可返校。
5、现场人员原地待命，并在学生离开后及时对临时观察点区域及学校正门口至临时观察点学生走过的路径进行终末消毒。
演练场景二：上课时间发现学生体温异常
1、老师在上课，学生（A学生、B学生……20名）在认真听课。老师发现一个学生（A学生）伏台，便过去询问（两人保持一米距离）。学生（A学生）回答说身体不舒服，老师马上从教台拿体温枪对着学生（A学生）手腕进行测温（两人保持一米距离），发现该生（A学生）体温异常，体温≥37.3℃，老师带学生（A学生）去隔离观察室（两人保持一米距离）。
2、校医对异常学生（A同学）重新进行测量体温、消毒，并让学生（A同学）更换一次性医用外科口罩，校医采集其基本信息及现场诊断，看是否有干咳、乏力、嗅觉味觉减退、咽痛和腹泻等新冠病毒感染相关症状，整个过程与学生（A同学）要保持1米以上距离。校医向学校疫情联络员报告学生情况，学校疫情联络员报告学校领导并上报上级相关部门。
3、班主任通知家长将学生接回就诊，后续情况及时报告学校，排除新冠病毒感染及其他传染性疾病风险后可返学学习。如确诊新冠病毒感染，学生应休假停课治疗，经治疗后连续2次（间隔24小时）核酸或抗原检测阴性方可返校。
4、后勤消毒人员对观察室、课室及学生走过的路径进行消毒。
八、演练总结
演练结束后，演练总指挥刘启洪校长针对演练环节进行全面梳理、总结，指出所有参演小组，要认真反思，发现不足，完善做法，并要将演练流程分年级进行宣传，实现全体师生全员掌握，细化任务，压实责任，本次演练活动提升了全校教职工在应对突发疫情时的实战能力，学校会根据疫情防控需要进一步完善防控措施，为全体师生的健康保驾护航！为安全开学保驾护航，确保师生的顺利返学，保证师生员工的身体健康。