古人云:“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”在这个假期里坚持每日阅读成为了八年级学子丰富多彩、居家学习生活的一部分，孩子们在家里根据学校推荐书目，结合自身兴趣，坚持每日阅读，坚持居家书香，浸润美好心灵。
《儒林外史》读后感 初二22李皓月
“ 功名富贵无凭据。费心情，总把流光误。浊酒三杯沉醉去。水流花谢知何处。” ——《儒林外史》
世人皆知人生富贵、功名俸禄乃身外之物，但却都将读书当做功名富贵的敲门砖。为了“黄金屋”，他们可以学习形式呆板、苦涩无味的八股文；可以从风华正茂到白发苍苍；可以从淳朴善良变成虚伪狡诈。《儒林外史》中穷尽一生精力的范进一朝中榜，竟欢喜得发了疯；人到花甲去，连秀才都没中的周进；违背父亲的遗训，贪图功名的匡超人......在吴敬梓生活的年代，中国已出现资本主义萌芽，社会的繁荣却无法遏制封建道德礼教的腐朽。
读书，是一个人立志的前提。曾国藩曾经说过：“盖世人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。”而《儒林外史》中那些只为功名富贵者的第一步——立志，就走错了。读书对他们来说，只是一个敲开荣华富贵之门的工具，一旦达到目的，这些工具就毫无价值，将会被他们抛诸脑后。当然，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的人在《儒林外史》中也不是没有，王冕就是其中之一，他从小就因为家境贫寒而为人放牛。在牛背上，他仍博览群书，更自学作画。后来，王冕有了名气，不去放牛了，而是在家画画，前来求画的人越来越多。王冕因此四处躲避来拜访他的人。最后王冕跑去了济南，此后隐居。此间朝廷行文到浙江布政局要征聘王冕做官，他却婉拒了。在功名富贵面前，心如止水，不为所动的，也只有像王冕这样的人了。
《儒林外史》中的人物形象鲜明，每个人物形象中都有作者吴敬梓对“功名富贵”的态度，例如第一回里就写了王冕母亲临死时劝说儿子的话：“做官怕不是荣宗耀祖的，我看见这些做官的都不得有什么好收场。”而匡超人的父亲临死前的遗言“功名到底是身外之物，德行是要紧的。”王冕的母亲，匡超人的父亲他们都在弥留之际给他们的孩子留下了忠告，因为他们知道任何一个人，一旦身登官位，就身不由己了。在我们为当时世人名流的庸俗可笑而叹息时，也不能忘了深思“学而优则仕”的这句话。正是因为这句话，害了一批又一批读书人，蒙蔽了他们的双眼，让他们将读书当成敲门砖，寻找“黄金屋”，追求人生富贵、高官俸禄。
《儒林外史》中这本书没有贯穿始终的事件，没有贯穿始终的人物。但却有贯穿始终的思想，用功名富贵引出不同的各类人物，借以否定科举制度，并且批判了腐朽没落的统治阶级，深刻地揭示了封建模式的精神道德和文化教育的严重危机。
初二22李皓月
《水浒传》读后感
初二22 皋梦颖
一缕青烟，飘转流离时总会引出缠绕不清的心绪；一个故事，跌宕起伏中才有肝肠寸断的忠义；一段人生，艰难险阻中方显惊世骇俗的豪壮。
打开《水浒传》，漫步于明代文学的长廊上，体会好汉们的“仗义疏财归水泊山，报仇雪恨上梁山。”，施耐庵像是一位历史的摘录人，用笔尖勾勒出乱世风华，封建王室贪谋富贵，奸臣污官作乱害人，“无法家拂士”，“谄谀者众也”。抬手之间，便是万万生灵；举目望去，便是惨绝人寰，却涌出108位梁山好汉，无疑是炙火中的一缕清风。这是风火的年代，也是盛气傲骨的年代，立于梁山之上，俯瞰苍生，心中掠过豪情壮志。
“试看书林隐处，几多俊逸儒流。”走进书中，鲁提辖拳打镇关西、倒拔垂杨柳；林冲棒打洪教头、雪夜上梁山；汴京城杨志卖刀、北京斗武……一幕幕铁血的画卷平铺在眼前。他们在生与死之间盘旋，他们在善与恶之间斗争，两袖轻拂，为民生谋福；驰骋沙场，泪洒民心中。许许多多的英雄人物似流水般涌现，宋江的见义勇为、林冲的疾恶如仇、鲁智深的侠肝义胆等等。“路见不平，拔刀相助。”似乎是他们奉行的准则，他们就像是太阳落山后留下的明霞。
合上书，万千好汉挥之不去，犹如璀璨亮丽的明珠愈发熠熠生辉。他们用行动诠释了人来到这个世界上，就应该带着属于自己的精神，用这种精神在人生的画纸上绘出五彩斑斓的蓝图。我不敢去想，在那乱世之中梁山好汉的英雄胆量，一想，便是难以忘怀。
初二22 皋梦颖
《水浒传》读后感
初二（7）班 马子阳
这个假期我读了四大名著之一的《水浒传》。篇章很多，读起来还是比较累，但我还是坚持读下了下去，并且越读越感兴趣。这里面的很多故事都深深的触动到了我，也让我懂得了很多道理。不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松漂亮的醉拳，更不必说李逵豪爽天真，李逵颇有些鲁莽，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂，三打。结果不是吃亏就是后悔。但是他却有"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈″的英雄气慨。他有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义。
通过水浒好汉，我也感受到了封建社会的黑暗与腐朽，深陷社会中统治阶级的罪恶及好汉追求的忠义。这本书大致讲述了108个好汉因为各种原因上梁山泊。成为朝廷的一大心病，在朝廷几次攻打未果后，接受了招安，并帮助朝廷攻打辽，平王庆，平田虎，平方腊。最后仅剩二十余人。由于朝廷四大奸臣嫉妒其功劳，部分剩下受封赏的好汉被害的丢官或者毒死。他们的故事是可悲的，令人惋惜的。
读完《水浒传》这本书后，我明白并不是每个人天生就有本领，他人的成功靠努力得来的，他们心中有对梦想成真的渴望，有坚持不懈的精神。所以必然成功了，人应该对自己负责，因为只有自己才明白自己真实的梦想，而这种梦想绝非空穴来风，需要我们用奋斗来充实，实现它，这样才能使梦想得以实现，才能让人生精彩。从此每个人都有梦想，如果不行动，梦想只为化成泡影，所以从此时起，我要用辛勤的努力换来梦想的实现。
初二（7）班 马子阳
《艾青诗选》读后感
初二（7）班 吴奕菡
艾青是一位伟大的诗人，他的诗被我们这些后辈永远的歌颂，因为艾青的诗中富有人生的哲理。《失去的岁月》其中有一句写的很有道理：“失去的岁月甚至不知道丢失在什么地方——有的零零星星地消失的，有的丢失了十年二十年，有的丢失在喧闹的城市，有的丢失在遥远的荒原。”是啊，过去的岁月都不知道丢失在了哪里，我的时间都丢失在了发愣中，本可以好好的学习，我却在那里发愣，别人的时间安排很充实，还觉得时间不够，而我却在那里浪费时间。鲁迅有一句名言是：浪费时间是在慢性自杀。我却浪费了多少时间，本来今天的事情可以做，而我要推到明天甚至后天才去做这件事。
“艾青的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。”他的诗也像那一阵风，呼啸过，抚摸过，却在转瞬间化为乌有，耐人寻味。“中国，我在没有灯光的晚上所写的无力的诗句，能给你些许的温暖吗”，一句无力的问候，道出了多少辛酸的夜晚。转瞬间，心灵在止不住的颤抖，那份沉重的家国情怀，那种压迫的人民群众的无声呐喊，被夹杂在大雪中，轰轰烈烈的降落，降落在中国的土地上“寒冷在封锁着中国呀……”
艾青的诗就像艾青一样，坚韧，有骨气，为革命鞠躬尽瘁。直率又真实，让人情不自禁地赞叹。艾青散文诗中的文字，每一撇一捺都在歌颂着他的时代，我们的历史。他的诗就像那个年代的剪影，悲壮而又动荡，好似千军万马奔驰的那种磅礴气势。
艾青的诗散发着正能量，鼓舞我们的斗志，激发我们前进的动力。向前吧!太阳“吻着被人世间丑恶厌倦了的眼睛，吻着为正义喊哑了声音的嘴唇”，让我们，向美好生活前进!
读一本好书，品一杯香茗，由苦到甜，由悲壮产生梦幻。“野火烧不尽，春风吹又生。”这种不服输的精神，不正是《艾青诗选》的最佳精神吗?
初二（7）班 吴奕菡
让读书成为习惯，让生活溢满书香。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。
时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩。