立足新起点，砥砺新征程，为全面落实“评价、赋能、提质”主题教学工作，力争2023年度生物学业水平考试再上新台阶，2月4日下午，生物学科中心在辽河路校区博学楼召开2023年学业水平考试生物学科专题会议，全面部署本学期生物学业水平备考工作。会议由生物学科发展中心主任岳庆玲主持，教学处副主任苟卓芬，教学主任宋秀兰、欧文辉到会指导，2021级及2022级教研组长、2020级全体生物教师参加会议。
会议伊始，岳庆玲主任详细分析了近几年生物学业水平考试平均分、优秀率及及格率，充分肯定了近年来生物学科取得的成绩，提出了新学期学业水平考试的目标和要求，结合实际细化每个班级的目标，为每位教师指明了奋斗方向。岳主任强调，新学期，新征程，八年级生物教师要充满信心迎接新挑战，正确分析自身不足，认真学习新课标、潜心教研，切实做好减负提质工作。
会议第二项，2020级运河路校区生物教研组长于晓晴对生物教学和备考中存在的问题进行分析。于老师围绕知识串讲与背默、习题效果与错题突破、时间分配与有效利用、整套刷题与培优补差等四个方面问题，提出了精准备课、课堂评价、建立错题仓库等七个方面的应对策略。于老师提出，路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。突破和创新是生物组的优势，众人拾柴火焰高，全体生物教师要“犯其至难而图其至远”，做到抓两头，促中间，重研究，抓落实。
会议第三项，2020级辽河路生物教研组长张莉莉围绕学情分析、教研计划、教学计划三个方面对2023年中考生物备考计划进行了细致分析和规划。张老师指出，2020级生物组要以新课标为引领，集中团队优势力量，狠抓集体备课，认真研究优生培养、后进生转化、高质量出题等问题，在教研教学中稳扎稳打，再创佳绩。明确了三轮复习计划及目标，一轮复习要做到稳固“双基”；二轮复习要理清知识的内在逻辑关系，实现知识点网络化、立体化；三轮复习要全真模拟，查缺补漏，综合提升。
会议第四项，优秀教师进行了经验分享。宋淑敏老师以《守正创新，减负提质》为题，交流了自己在双减背景下对初中生物学业水平考试的思考。宋老师围绕明确政策走向，转变思想观念，教师有“备”而来，学生调“动”起来四个方面进行了交流思考，指导教师要做好教学“五认真”，教学中培养学生良好习惯，激发学生学习内驱力。
郭天天老师从“自我反思教育教学”方面“求发展”，在“培养学生学习习惯”方面和“常坚持”两方面分享平时的教学和管理经验，指出常规管理和评价反馈要有针对性、及时性、可操作性。
焦聪聪老师从多向其他老师请教、多发现有潜力学生等四个方面分享了自己在备考中的做法，认真、细致的教学让与会老师深受启发。
宋秀兰主任提出，2020级生物组要发挥团队力量，认真研读中考题，扎实做好常规备课，加强与学生、家长、班主任的沟通交流，形成家校合力。同时，要做好阶段性质量分析总结，以反思促成长。
欧文辉主任结合自身教学指出，每位生物老师要敢于拼搏，将大目标细化成小目标，与年级共努力，扎实做好生物学业水平考试备考工作。
苟卓芬主任指出，每位教师要从态度上、细节上认真思考，借鉴思考优秀教师做法，将想法转化为行动。要做到共搭台、共努力，提高质量意识，研究考试重点，摸清出题方向。要凝聚团队力量，帮助薄弱班级和学生，及时与家长沟通交流，发现表扬学生的进步和闪光点，形成家校合力。
最后，岳主任总结并希望每位老师认真研读新课标，结合会议精神，尝试思考应该怎样真正将会议收获落实到教学中，要结合自身教学特点发扬优点、完善短板，凝心聚力，共同谱写新篇章。
编辑：蒋嫣冉
图片：郭天天
审核：苟卓芬 岳庆玲