新年新气象，新的学期也已经拉开序幕。全体教师们为了迎接孩子们的到来都在如火如荼的准备着。在线上和线下教学转变的特殊阶段，为了更好的上好开学第一课，我们新郑市外国语小学综合组于2月3日组织教师开展了“学科衔接课”展示活动。
本次交流的主题是“线上线下巧衔接 精准施策促提升”。针对这一主题，在各个组长的带领下，各组认真准备衔接课教案，致力于上好学期第一课。通过各组展示交流、反思探讨进而使自身的衔接课更加优化合理，在课堂实践中更加丰富多彩。
第一环节：各组讲解展示本学科衔接课。
体育组李珊珊老师讲解展示
体育学科与其他学科不太相同，可能受限学生身体机能的限制，在恢复线下教学的第一阶段，为了课堂安全，使学生稳步提高体育素养，所以我准备的是一节室内课作为学期初衔接课。本节课的主要目的是：1.和学生们充分交流，掌握学生们的心理和生理健康情况。2.重申室外课要求和纪律。3.激发学生们上课的积极性。
音乐组刘琰老师讲解展示
我们音乐学科在开展线上教学过程中发现很多作业作品完成非常棒的同学。因此，我设计的本节衔接课主要以欣赏线上期间学生优秀作品为主，重申课堂常规纪律记录为辅，以此激发学生们的上课积极性，及时调整学生上课状态。
美术组李金凤老师讲解展示
作为美术学科来讲，我们衔接课的主要目的是：针对之前线上课过程中所发现的缺点问题，在衔接课上做以重申和解决，并且兑现线上课期间答应学生们的承诺，以更好的开展接下来的常规线下课。
第二环节：组内讨论，提出优点及不足
第三环节：王春霞主任作以总结
王主任对各位老师衔接课的准备工作给与极大的肯定，并作以总结：1.回顾线上教学的弱点，回归线下课堂做以思考并解决。2.在学生返校后要注意做好假期作业展评工作。3.咱们体音美课堂要紧扣课标，根据教学内容勤思考，完善课堂内容提高课堂效果。
综合组各老师都能够认真交流、认真讨论，并做好记录