古人云：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。" 。这其中的道理不言而喻。叶圣陶先生曾经说过：“吟咏的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。为增加读书效果，淮阴实验小学二年级组开展早读竞赛活动，效果显著。
语文早读
各班级学生全神贯注、精神抖擞，以端正的态度坐姿接受检阅，用响亮的声音放声齐读，展示出班级良好的精神风貌
数学早读
看，孩子们精神抖擞，朝气蓬勃；听，校园内书声琅琅，如雷贯耳。二年级的同学们在无穷的书海中享受着早读带来的乐趣。带读、齐读、诵读......
“书读百遍，其义自见。”早读的作用不仅仅在于背诵，更在于清醒头脑；不仅仅在于完成学习任务，更在于培养情绪，养成良好的阅读习惯，让激情在新的一天中的每分每秒都能够展现。本次二年级组早读比赛再次明确了早读的规范要求，点燃了同学们的学习热情，也彰显出蓬勃向上的力迈精神！