行为科学家罗杰巴克认为：环境对于激发和形成人在环境中的行为方式有很大的影响。一个干净、整洁、富有健康情趣的校园环境，对学生的道德情操起着“润物细无声”的陶冶作用。新春伊始，六1班的小伙伴们第一时间来到学校， 他们要做什么呢？
经历过疫情后的超长寒假， 同学们都非常想念彼此，但是这一次的聚会不是吃喝玩乐， 而是大家一起出汗--打扫教室和百花街的卫生！为这一群勤劳的孩子们点赞！
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这位同学正在仔仔细细地擦着窗户，透过窗户我们可以看到百花校园绿草如茵，鲜花似锦一切都充满生机，充满希望！
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这位同学也在喜笑颜开擦着窗户，我喜欢微笑，它恬淡、优雅、迷人，像初绽的蓓蕾，像无声的音乐；它真实、自然、温暖，一股清泉流淌在校园。
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好朋友正在一起合作擦窗户，校园文明也需要一个互相尊重、平等互利、诚信友爱、互帮互助、融洽相处的大环境。让我们一起践行在互帮互助中传递校园文明！
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教室里一副热火朝天的场面，洒水、扫地、整理课桌和书架，一个角落都不放过。杂乱的书桌变得整齐，满是灰尘的地面被同学们反复拖过之后也变得敞亮！
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文明，并不需要我们做什么惊天动地的大事，每一件小事的背后，都渗透着文明的本质。校园文明，是同学生病时的一句慰问，是大方地借给别人的那半块橡皮，是随手拾起身边的垃圾。
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文明是举“口”之劳。俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。一句不经意的恶语可能给别人带来长期的伤害，而一句良言不仅给了别人启示和快乐，而且自己也收获了快乐， 让我们互相鼓励着进步！
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校园文明，是楼梯中给老师的一次让路，是经过绿茵草地时的绕道而行。只要你愿意去做，校园文明将是一件极为简单、快乐的事。
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见到老师问声好，请教问题道声谢；不小心碰到同学，说声对不起，同学流泪时，请用幽默让他破涕为笑；主动制止一个乱丢垃圾的人，主动做一次爱护花草树木的宣传。文明真的无处不在，信口拈来。感谢家长们和同学们积极参与此次活动，创文明校园， 你我共同参与！