宁波广济中心小学世纪苑校区
202 郭宇城 指导教师：张薇
今年寒假，学校给我们二年级布置了制作泡泡机，我和爸爸马上就开始行动了，家里有现成的马达开关，废弃的矿泉水瓶，牛奶盒子，英语CD这些都是有啥用的呢？让我们拭目以待吧！
原来啊！废弃的矿泉水瓶是用来做风扇的，我开始觉得这个矿泉水瓶怎么可能变成风扇呢？在爸爸的指导下，先把矿泉水瓶的下面部分剪掉，然后给矿泉水瓶上半部分剪几下，在画出风扇的叶片剪出形状，这下还不是风扇，爸爸接着跟我说，拿出打火机，让我把剪好的地方折成风扇的形状，然后爸爸开始点火，烧，不一会儿矿泉水瓶就变成了风扇的形状，真神奇啊~
紧接着，用CD做一些孔洞，这些大家应该知道是用来做什么的吧，没错，泡泡就是从这里出来的，牛奶盒子用来放泡泡水，连接好马达和风扇以及开关，风扇能吹了，欧耶~可是家里只有一马达，那CD怎么转呢？算了，CD只能手动转了，我们拿来钢丝，用热熔胶链接钢丝和CD，那样打开马达的开关并手动转动CD，我们觉得应该能吹出泡泡了。
迫不及待的放上泡泡水，结果，大失所望，风扇能转也能吹出泡泡水，可是不能吹出泡泡啊，我们觉得是风力不够大，改进风扇，满怀期待的又重新装上风扇，打开开关，还是没有泡泡，爸爸可能又觉得泡泡水有问题，又去拿来新买的泡泡水，结果还是不行，我和爸爸盯着机器运作，爸爸感觉能吹出泡泡水，却吹不出泡泡，说明风力是够的啊，那为什么吹不出泡泡，爸爸拿来平时买来的泡泡机，我们仔细观察，终于有答案了，原来，泡泡机出泡泡的口是有很多齿轮的，大概是增强摩擦力，让泡泡水可以停留在孔里，可是我们要用什么做呢，这时候妈妈灵机一动，扎带，我先扎了一个试一下，哇塞，吹出了一大串泡泡，那样扎带应该是可以用的。
我马上去拿来扎带做出摩天轮的形状，按上去，用热熔胶固定，我按动开关，慢慢的转动着钢丝，终于随着我们的一声欢呼，第一个泡泡出来了，接着第二个，接着第三个，我们终于成功了！
从中我明白成功不是随随便便的，成功是建立在无数次失败的基础上，失败是成功之母这句话一点也没错。