新年伊始，喜报传来！在济南市教育局开展的“中小学 (幼儿园) 百佳家长委员会”遴选活动中，济南市长清区乐天中学脱颖而出被评为济南市“百佳家长委员会”。
济南市长清区乐天中学与学校家委会携手，引导每一位家长与科任老师牵手，为每一位孩子建立“双导师”制度，针对学生校园生活以及家庭教育多途径为学生健康成长护航。
每一名学生均建立《成长护照》，以“五育并举”为发展目标，对学生从学习伊始到学习终端，从校园生活到居家生活进行全方位、针对性的评价。《成长护照》成为家校沟通的重要桥梁，使“双导师”制度真正落到实处，积极营造学生在校老师负责教导、学生在家家长负责引导的家校共育氛围。
双导师制下的学生《成长护照》主要分为学生入学阳光档案、每周出彩自我评价、家校沟通联系卡、学期综合出彩评价等四部分。
在运行学生成长护照过程中，实行教师监督辅助、学生自我管理、家长增彩引导三维培养评价之路。通过“学生成长护照”，敦促学生养成和保持好习惯，学生在自我行为内化中获得自身认同感，在自我认知中不断体验幸福，形成健康的价值观、人生观，让向上的精神力量伴随学生一生。
学校的家校共育策略得到区教体局的肯定与支持。《小护照、大能量》得到区教育和体育局的大力宣传。2022年10月，在长清区首批“十佳家长委员会”和“十佳示范家长会”评选活动中，乐天中学家委会被授予“十佳家长委员会”荣誉称号，同时我校王可伟老师执教的主题家长会被评为“十佳示范家长会”课例。
为保障家校共育策略的顺利推行，我校成立了以校长和校家委会主任为组长的领导小组，同时制订了详实的推进节点，多重策略确保方案的实施。
（一）确立家委会在学校的主体地位，充分发挥家委会的主动性。学校、年级、班级成立三级家委会自主管理委员会，自主管理委员会具备行政职能，具有决策权，和学校的校委会同级。
（二） 学校与山东省泰山教育创新研究院签订协议，借助优质专家团队的指导以及泉家共成长平台进行家校共育师资培训、课程建设以及问卷调研，始终将家委会建设放在学校发展规划中的重要组成部分之一。
（三） “五个一”+“六节”与信息化相融合的个性化德育体系，充分体现以学生需要为本，达到丰富课间文化生活、陶冶学生情操的教育目的，将学生的闪光点淋漓尽致的闪耀在校园，记录在学生成长档案中，促进学生健康快乐成长。
（四）信息化无缝链接，家校携手共育英才。结合时代特点和网络的实际运用构建网络家长学校，更新家长教育观念，切实提升家庭教育能力水平。
（五） 学校开设心理咨询室，开展线上线下双导师制，购买沙盘等专业器材，选调国家二级心理咨询师2人开通心灵驿站，线上宣传积极心理健康知识，线上宣讲调节心理小妙招，线下开展心理咨询。关注每一个学生的身心健康发展。
学生成长护照虽小，只要坚持下去，必将喷薄出巨大的能量。相信济南市长清区乐天中学的家校共育策略也定将为每一位乐中学子的健康成长保驾护航