玉兔踏春来，万物尽生辉！
不知不觉中，寒假已进入尾声
开学的脚步近了，
同学们都准备好迎接
2023年春季新学期了吗？
尊敬的家长朋友：
新年好！携着喜悦，揣着憧憬，我们即将迎来新的学期，在明媚的春光里，放飞新的希望。
为了让孩子尽快适应新学期的学习与生活，现将开学前的相关事宜告知如下，请您和孩子仔细阅读，协助孩子提前做好准备，调整好作息规律，快乐开学！
一、开学时间
学生报到
小学：2月4日（正月十四）上午9:00
初中：2月3日（正月十三）下午 13:50
要求：带好假期实践作业、各科特色作业、统一着装冬季运动服。
正式上课
2月6日（正月十六）
要求： 同学们统一着装冬季礼服，黑皮鞋、白袜子，少先队员佩戴红领巾。到校时间：初中7:20前，小学7：45前，准时参加升旗礼。
二、开学前准备
1、仪表整理：精神抖擞迎接新学期！
及时理好规范的发型：男生头发长度是前不遮额头，中不盖耳朵，后不触衣领；女生的刘海不遮眉毛，不散发，不戴发饰。
提前准备好合适的校服，舒展的红领巾，及时更换窄小、老旧的校服。
2、作业整理：自信满满迎接新学期！
根据作业清单，整理好各科的作业，按照科任老师的指导做好收心复习。别忘了用心完成假期实践作业，期待孩子们优秀的作品展示。
3、调整作息：斗志昂扬迎接新学期！
提前一周按学校的作息时间安排，晚上准时睡觉，早上准时起床，更好地适应学校学习和生活状态。
三、开学前心理调适
1.了解孩子的心理状态
开学在即，有些孩子出现一些“身心症状”：情绪低落、心慌意乱、无故发脾气、注意力不集中；和被窝难舍难分，和电脑藕断丝连，和电视依依不舍，和手机形影不离......孩子们可能患上了“开学综合症”。面对孩子可能出现的“开学综合症”，家长需要及时关注、了解孩子，以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语，正面引导孩子收心，让孩子从心理上对新学期充满期待和信心。
2.为孩子提供安静的“收心”环境
开学前，要按孩子所在学校的正常作息时间起居，家长不在家里组织娱乐活动，按时准备一日三餐，督促孩子按时午睡，早睡早起，调整生物钟，适应开学后的“时差”变化。和孩子一起把假期生活“倒电影”式地回放一遍。对照假期计划，看哪些已经完成，哪些尚未完成。通过对假期生活的“复盘”，分享收获和遗憾，并及时总结经验或分析原因。和孩子一起合力规划和安排开学前期的这段时间，及时对作业进行查缺补漏，高质量完成作业。
3.与孩子进行感情交流
家长可以选择孩子感兴趣的话题进行交流，比如小时候过年的趣事，从中挖掘有教育价值的内容。家长要多鼓励孩子，给予积极的心理暗示，让孩子对学校有所憧憬。此外，可以跟孩子打打球、跑跑步，这也是一种有效的感情交流，多了解孩子内心的想法，勤于沟通，才能“对症下药”。
4.鼓励孩子制定学习计划
家长可与孩子共同拟订新学期学习计划，在商讨中完成从假期到开学的“频道转换”工作，把孩子新学期要读哪些书籍、以谁为标杆、需要重点提高哪些学科成绩、家长怎样配合等内容一一纳入学习计划，以帮助孩子树立信心，消除假期后的失落感。
家长也可以制定自己的家庭计划和学习计划，购买一些名著以及历史、人物、励志、家庭教育等方面的书籍与孩子一起阅读，这样不仅有利于培养孩子的阅读兴趣和人文素养，有利于拓展孩子的知识面，同时也让学孩子感觉到家庭的学习氛围，让孩子觉得“不仅我一个人在学习，我并不孤独”。
5.积极利用资源，学会有效求助
遇到困扰时，可以向自己信任的人，表达的过程本身也是一种宣泄，在交流中我们还能获得别人的建议。必要时，要懂得主动寻求专业帮助，如学校心理老师、班主任、心理热线等。
结束语：
尊敬的家长们，春暖花开，万象更新！踔厉奋发，不负韶华！
感谢您一直以来对我校工作的大力支持，新的学期，让我们家校携手同行，共同陪伴孩子们快乐成长，一起感受守望花开的幸福！