虎岁刚饮祝捷酒，兔年又放报春花。极不平凡的2022年在我们的成长与收获中悄然流逝，前“兔”似锦的2023年如约而至。在“双减”背景下，为实现减负提质的目标，我校在项目化作业设计上不断探索和优化，丰富学生的作业内容和作业形式，尊重学生的个体差异，以多元评价对学生的学习过程进行多维反馈。让学生在做中学，学中悟，将所学知识真正内化。
一、快乐劳动
吃苦耐劳--劳动兔
世界上最美好的惊喜，都是靠劳动创造来的。我们要秉承“劳动最光荣”的精神。
二、乐享运动
健体有我——运动兔
生命在于运动，健康的身体是通过体育运动锻炼，不断增强体质而实现的。
坚持一项体育锻炼，每天运动一小时，幸福生活一辈子。寒假里，我们居家生活，要充分享受运动带给我们的快乐!每天坚持跳绳、仰卧起坐、下蹲、跑步、坐位体前屈、打羽毛球、拍球运动都是不错的选择。
三、多彩语文
做开卷有益的"阅读兔"
以书为伴，清静恬淡;与书为友，不见忧愁;与书相牵，美名相传!书是人类进步的阶梯，读一本好书，就像交了一个好朋友。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪着我们，又像是一位真诚的朋友，与我们面对面交谈。
四、做书写认真的“练字兔”
字如其人，一手好字可以体现一个人的良好修养与品格。假期里，同学们在家要继续坚持临帖。一分耕耘一分收获， 相信在你们的努力下，终会练就一手漂亮、美 观的字体。
五、“英”你精彩———happy兔
六、传统文化
多才多艺一一才艺兔
爱因斯坦说过：“教育应使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来享受，而不是作为一种艰苦的任务要他们负担。”每一份项目化作业就是一个作品、一种创新、一份享受。透过每一件作品，我们看到了孩子们成长的脚步，他们跳跃着的创新火花，他们用沉甸甸的收获，使这个假期，富有激情、充满快乐！