大家好！我是三（5）班的何叶恬。这个寒假，我和妈妈一起“玩转陀螺”，探索发现陀螺的奥秘。
妈妈说，陀螺有各式各样的，有木头陀螺、瓶盖陀螺、纸板陀螺、卷纸陀螺、彩纸陀螺，有用一次性筷子做支点，也有用牙签、棉签......而我们要用卡纸来制作陀螺，不知道有没有什么不一样。
下面，让我们来开启陀螺的探索之旅吧。
一、实验材料
卡纸、圆规、牙签、剪刀、双面胶等材料
二、制作过程
1、首先我们用圆规在卡纸上画一个圆。
2、接着我们用剪刀把这个圆剪下来。
3、在圆片的中心位置贴上一些双面胶。
4、最后把牙签穿过这个中心点。
现在让我们好好研究一下，是什么因素影响陀螺旋转的时长呢？怎样才能让陀螺旋转的时间更久呢？
三、关于陀螺旋转持久性的研究
研究问题一：陀螺圆片的大小对陀螺转动持久性的影响。
1、研究步骤
（1）用相同的纸片做两个直径大小不同的圆形陀螺。
（2）把两个陀螺离地面的距离调整成一样的高度。
（3）用秒表分别测量两个陀螺旋转的时间，取其中成功的三次，记录下来。
（4）比较记录的数据，看看有什么发现。
2、研究记录表
3、我的发现
大圆片的陀螺旋转的时间更持久。
研究问题二：陀螺的形状对陀螺转动持久性的影响。
1、研究步骤
（1）用相同的纸片做四个不同形状的陀螺，分别是圆形、三角形、正方形和不规则图形的陀螺。
（2）把4个陀螺离地面的距离调整成一样的高度。
（3）用秒表分别测量四个陀螺旋转的时间，取其中成功的三次，记录下来。
（4）比较记录的数据，看看有什么发现。
2、研究记录表
3、我的发现
圆形的陀螺旋转的时间更持久。
研究问题三：陀螺圆片的厚度对陀螺转动持久性的影响。
1、研究步骤
（1）用相同的纸片做两个直径相同的圆形陀螺。一个由一张圆片组成，另一个由三张圆片叠加在一起。
（2）把两个陀螺离地面的距离调整成一样的高度。
（3）用秒表分别测量两个陀螺旋转的时间，取其中成功的三次，记录下来。
（4）比较记录的数据，看看有什么发现。
2、研究记录表
3、我的发现
圆片厚的陀螺旋转的时间更持久。
研究问题四：陀螺的高度对陀螺转动持久性的影响。
1、研究步骤
（1）用相同的纸片做两个直径相同的圆形陀螺。
（2）把两个陀螺离地面的距离调整成不一样的高度。
（3）用秒表分别测量两个陀螺旋转的时间，取其中成功的三次，记录下来。
（4）比较记录的数据，看看有什么发现。
2、研究记录表
3、我的发现
圆片离地近的陀螺旋转的时间更持久。
研究问题五：在光滑的平面和粗糙的平面转动对陀螺转动持久性的影响。
1、研究步骤
（1）把一个陀螺分别放在光滑的平面和粗糙的平面上转动。
（2）用秒表分别测量两个陀螺旋转的时间，取其中成功的三次，记录下来。
（3）比较记录的数据，看看有什么发现。
2、研究记录表
3、我的发现
陀螺在光滑的平面上旋转的时间更持久。
研究问题六：牙签是否在圆片中心的位置对陀螺转动持久性的影响。
1、研究步骤
（1）用相同的纸片做两个直径相同的圆形陀螺。一个牙签插在圆片的中心位置，另一个牙签插在圆片靠边的位置。
（2）把两个陀螺离地面的距离调整成一样的高度。
（3）用秒表分别测量两个陀螺旋转的时间，取其中成功的三次，记录下来。
（4）比较记录的数据，看看有什么发现。
2、研究记录表
3、我的发现
牙签在圆片中心的位置的陀螺旋转的时间更持久。
看，这都是我做的陀螺。
通过这次科学探索，我发现小小的陀螺隐藏着许多的秘密，太有趣了！
开学后，我要和小伙伴们一起探索、思考更多有关陀螺的新问题、新发现。