卷土重来的疫情让十一月的校园停下了脚步，面对新一轮的疫情，在居家防疫的同时，南乐县一行小学充分利用“互联网+教育”手段，整合优质数字教育资源，采用腾讯会议、微信直播等形式，努力做好线上教学工作。接下来一起回顾一下一行小学云端教学缩影吧！
（一）方案先行——谋定而后动
根据上级指示统一部署，一行小学成立了以孙高岩校长为组长、崔永涛同志为副组长的工作领导小组，结合我校实际制定了线上教学方案，同时各学科也根据学科特点制定了学科实施方案。各年级的学习在指导方案的先行部署下顺利推进。
（二）集体备课——未雨而绸缪
为扎实推进线上教学，在各学科主任和教研组长的引领下，我校以年级为单位，由备课组长组织，依据课程计划和教学进度，依据实际情况不定时开展线上集备研讨活动。在备课组长的组织下，借助网络平台进行备课研讨、分工明确、责任到人，并充分发挥团队精神，分工搜集整理优化相关教学资源，如：微课视频、PPT等，再对作业、学科实践等进行精心设计，使每位老师将每个单元、每一节内容的重难点摸准吃透，有效指导了学生的预习和答疑，也为复课后的教学提前打好了基础。
（三）以生为本，异彩而纷呈
学生是课堂的主角，演绎着课堂的精彩。线上教学，同样是学生的快乐天地。
晨读好时光，诵读兴味长。
“双师”新课堂，邀约“线”上见。
横撇竖捺提，正是练字时。
跨学科作业，实践提素养。
七彩童年梦，阅读伴我行。
（四）劳逸结合——知止而有得
为了学生的身心健康，避免长时间接触电子产品和低头学习，学校已开展并将继续开展一些丰富有趣、力所能及的实践活动。居家体育锻炼项目，有趣且有用，强健了学生的体魄。树叶手工画陶冶了学生的情操，也提升了学生艺术素养。“学习生活技能，家务劳动我能行”劳动教育活动，鼓励学生在完成学习任务以后，积极参与居家劳动，如煮饭、炒菜、洗碗、拖地、洗衣服等，让孩子在劳动中体验快乐，收获本领，增进亲子感情。
（五）家校沟通——激励共成长
老师们每天对孩子们上交的作业都会及时进行批阅、点评，针对有共性的问题进行网上答疑解惑。每天有固定的时间段进行课堂小结和作业反馈，通过老师的助学，让学生更扎实地掌握所学的知识。每天都会有学生因作业认真登上光荣榜,极大地激发了学生居家学习的热情。
在这个非常时期，数周居家学习，可能会家长或者孩子们产生不良情绪的时候波动，老师也会有针对性的进行心理辅导，力求让“大朋友”、小朋友们保持乐观心态，科学面对疫情，在逆境中学会坚强，收获成长。
云端教学，勇毅前行，精耕细作，共“课”时艰，携手向未来！一行小学每位教师始终牢记初心使命、恪尽职守、勇于担当，以网络为媒，教与学，家与校，师与生，共同战“疫”, 将教育教学工作做实做细，为线上教学提交一份满意的答卷！
编辑:王豪杰
审核:崔永涛