岁月如歌，春华秋实。值此春节来临之际，绥德县中小学生综合实践学校全体老师向关心支持学校发展的各级领导、社会各界和家长朋友们表示衷心的感谢！向辛勤耕耘在教育战线上的园丁致以崇高的敬意！向全县可爱的孩子们致以美好的祝福！
回顾 2022年，综合实践学校在刘国栋校长的正确领导下，在全体教师的共同努力下，绥德县中小学生综合实践学校本着"立德树人、实践育人"的办学理念与“甘于奉献、勤于学习、敢于创新，求真务实，团结协作”的工作态度，认真贯彻落实教学管理中心《工作计划》，紧紧围绕“规范实践程序、领悟实践要义”这一中心，统一思想，扎实工作，不断创新，进一步加大管理力度,狠抓课程实施，加强课程综合，注重关略，实现了本学期工作目标取得了阶段性的成效。
探索——不忘初心，奋力前行
2022年，党的二十大胜利召开，擘画了全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。为了提高我们实践学校全体教师的思想觉悟，学校组织教师每周星期一进行党史学习，深刻理解党的教育方针：教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
2022年10月16日全体教师到郝家桥革命纪念馆观看二十大开幕式。
这一年学校狠抓教师队伍建设多次组织、引领全体教师加强教育教学理论、政策和课改新理念的学习，并坚持常态化。在学习中思考，在思考中实践，在实践中升华，不断更新教师的教育观念，提高综合实践课程实施能力。 加强校本培训，强化“一专多能”
学校在开学初对教师进行了“规范实践程序，领悟实践要义”的岗前培训。组织教师对《中小学生综合实践活动课程指导纲要》《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要》《关于推进中小学生研学旅行的意见》《义务教育劳动课程标准》《义务教育课程实施方案》等文件的学习，开展各类培训、辅导、专题讲座。在课程研发及磨课活动前后多次组织教师培训、讨论，形成课程研发制度及磨课程序，使教师自身能力得到不断提升，适应新时代综合实践教育、研学实践教育、劳动实践教育。并要求教师做到“想清楚、看明白、说出来、做实在”。
为了进一步促进教师专业素养的提升。以集体备课、教师展示、评课研磨、反思重构的步骤有序进行，助推教师们树立“在实践中学习，在反思中提升，在研究中成长"的意识，不断加强专业素养，提升专业技能，并且为了改变教师教育理念，提升教师的专业水平，采取“走出去、请进来”培训模式。我们到裴家峁非遗传承基地学习《泥塑》、《皮影》2个非遗传承项目、参观郝家桥革命历史纪念室和劳动实践基地参加豆科类收割活动、聘请专业舞蹈老师培训《大美榆林》秧歌、刘国栋校长通过线上、线下结合培训PPT制作、邀请白家硷镇卫生院医生来校培训《心肺复苏》急救方式等一系列的活动书写实践教育新篇章!
这一年我们在教学管理中心这学期总共研、磨课程有七大类，总共25个课程。其中手工制作类13个（沙包之乐、手工串珠、剪纸、魅力衍纸、布艺贴画、丝网花制作、水果网套做手工、花样钩针编制、奇妙的绳结、巧手捏面团、粽子情、花样月饼），大型益智类课程2个（多米诺骨牌、扫雷游戏），职业体验类课程2个（心肺复苏、军民大生产），素质拓展类课程2个（珠行万里、巨人脚步），非遗传承类课程2个（皮影、陶艺），劳动实践课程2个（平方花园的维护、开轩蔬园秋收），主题教育课程2个（国防教育、禁毒教育），专题教育培训1次（消防安全知识培训），专业素质提升培训6次（大美榆林秧歌、PPT的制作、岗前培训、泥塑、郝家桥讲解培训、疫情防控）。共完成12个心得体会，教学设计共56篇，2篇讲解稿，手工作品44件。
奋进——使命在肩，继往开来
教育教学工作，是一项常教常新，永无止境的工作。在新的一年里我们将继续遵照“整体发展，优质发展，内涵发展，多元发展”的思路，拓展“1+X”模式。完成校外实践课程体系设，构建“知绥行德”实践课程，“绥德之魂、绥德之根、绥德之韵、绥德之行”。积极探索“综合实践教育+”、“劳动实践教育+”、“研学实践教育+”，为绥德县校外实践实施奠定基础。
综合实践教育、劳动实践教育和研学实践教育作为绥德县中小学生校外实践课程内容，当前急需专业人员进行系统的开展，综合实践学校联合地方有关专业人员建立专业教师孵化基地，力争培育出更多更专业的综合实践教育、劳动实践教育和研学实践教育教师。
回望过去，放眼未来。全体实践人心往一处想，劲往一处使，上下一条心，全校一盘棋，瞄准大目标，鼓足大干劲，以坚定的信心、饱满的热情和务实的作风，迎接我们的2023。不忘初心、牢记使命，不断提升综合实践教育的温度和管理的品质。为耕种者育土，为行远者铺路，我们一直在路上…
再次衷心的祝愿大家新年快意，身体健康，阖家欢乐，诸事顺畅！