"春种一粒粟，秋收万颗子”。在这个秋高气爽、果实累累的季节里，文儒中心学校数学组于2022年10月25日开展了第九周听评课的数学教研活动。
为了此次活动我们数学组也是精心准备各项工作，保证此次教研活动能顺利的开展。尤其是陈程老师在课件和备课上都下了很大的功夫，她在课堂上自然大方地展示出自己的教学风采，为我们呈现了一节生动活泼、朝气满满的数学课。
本节课《可能性》采用了”猜想—验证—归纳—运用“的教学模式，在课堂上让学生大胆进行猜想，通过实验得到结论，最后一起归纳并且运用。
芳华绽放，精彩呈现
看！学生们在认真听讲！
在陈程老师的课堂上，学生们积极踊跃的举手参与。
陈程老师课堂巡查积极，不落下任何一位学生。
老师们正在做好上课记录，给认真做笔记的老师们点赞！
学生们认真听讲，做好笔记并且及时完成课堂上的练习，表现真棒！
陈程老师课堂的精彩瞬间！
在精彩的课堂结尾后，陈程老师让学生观察视频，鼓励孩子们一切皆有可能，相信自己能变得越来越好。
交流促成长，打磨出精彩
陈程老师的汇报课结束后，数学组进行了评课活动。老师们对陈程老师的课进行了详细的点评，老师们有着犀利的眼光和自己独到的见解，让我们受益匪浅，接下来让我们一起去看看老师们的评课。
本次主持人邓秀丽老师表示，这是一个很好的交流学习机会，希望大家勇于发表自己的观点，促进大家共同进步。听完了陈程老师的汇报课，她觉得陈程老师为了此次汇报课投入了很多的时间与精力。课件用心设计，美观大方；学生纪律好，课堂习惯好。但是对于可能性的概念如果能让学生用更多的词来说的话那就更好了，整体课堂上的还是挺不错的。
王春住老师：这节课上的很好，教学目的明确，流程通畅，板书工整，学生参与度高，评价语言具有针对性，在教学中引导及时到位。但是本节课联系生活的内容过少，时间上安排的还不够合理，希望陈程老师能根据这些问题做一下调整，后面课堂会越来越棒的。
李经志老师：陈程老师作为自己的学姐，她身上有许多自己去学习的地方。本次汇报课整体上的很好，对于新老师来说要多多向陈程老师学习。这节课的优点有教学语言自然流畅，教学中师生交流亲近，学生乐于参与到课堂中，气氛十分活跃。还有鼓励用语到位且准确，能够及时发现学生的闪光点，并且及时做出评价，课堂结尾能够起到情感教育目的，这点是我们值得去学习的。但还是存在一些问题，比如课堂总结的不够好，都是教师去总结，没有让学生自行总结，教师再进行归纳总结，如果这点改一下的话会更好。
陈婆梅老师：陈程老师对课程非常熟悉，教师功底厚，思路很清晰，表达很好。教师对于学生的发言能够及时给予鼓励，师生互动性强，课堂气氛活跃。有点不足的地方是，课堂节奏太快了，可以把节奏降慢一点。
吴祥珂老师：陈程老师课堂调控能力强，课堂纪律很好，充分发挥出学生的学习主体地位。存在的不足地方有，可能与可能性没有向学生说清楚，教授内容缺少结合生活的事例，如果这几点在改进一下的话课堂会更加棒，这节课整体上的还是很棒的。
王泽良老师：陈程老师上的这节课属于四大模块中的概率与统计内容，陈程老师用卡片游戏导入课堂吸引力强，学生的注意力能很快在课堂上。课堂上进行的试验与游戏较多，学生参与度高课堂气氛活跃。对于本课内容掌握的十分熟练，备课认真充分，课程设计的合理。但是在总结上做的还不够好，可以让学生用自己的话去总结在归纳，而不是教师一个人总结。还有在举例子上做的还不够好，可以让学生大胆想象，自由发挥，而不是只有固定的例子，这样限制了他们想象思维的发展。
本次汇报课活动，为我们搭建了一个实践教学理念、展示个人风采、交流互动学习的平台，帮助我们飞速成长。最后愿我们学校的教师们携手并进，齐心前行，星光熠熠，未来可期！
编辑：李经志
审核：赵月祝
拍摄：吴祥珂
审核：赵月祝
拍摄：吴祥珂