2023年1月16日下午两点，铁岭市初中语文卓越教师研修团队共聚腾讯会议，开启了2023年的第一次研讨——学历案专题培训暨团队月工作总结会。会议由铁岭市教师进修学院语文教研员刘丽英老师主持，教师进修学院副院长吴澜、党委副书记李延东、研训部主任李妍莅临会议，研修团队全体成员参与。
一个月以来，团队各项工作紧锣密鼓地进行，“时光日课”公众号正式启用，并已发布数篇文章；学历案研讨已初见成效，并有经典案例推出；制作个人研修规划图片回顾2022展望2023，大家信心满满。这就是我们的团队，俨然一个成长共同体。
团队赋能，蓄力前行
研修团队是由刘老师带领下的31人组成，我们来自不同的县市区、不同的学校，但我们有共同的栖息地——“时光日课”公众号。冉雪老师作为主编总结公众号启用以来各小组的投稿情况，明确参与公众号建设量化赋分表。李佳霖副主编对编辑上传文章给予技术指导，熟练操作背后是她一个月前身为新手的反复试炼。独会不如众会，我们结对学习编辑上传公众号文章，为自己增添新技能，为更好地发展我们的家园蓄力。
各公众号栏目组长针对组内工作的开展情况进行总结汇报。杨帆老师的《最美的遇见，携手做最优的自己》，崔秀英老师的《同学习，共研讨，求卓越，创美好》，何羽老师的《不负“时光”，不负相遇》，张众老师的《 》总结这一月以来小组赋能情况，每个人都收获颇丰，有走在前沿的名著导读学历案，有实操性强的作业设计，有鞭策学生读书的阅读任务单，更有自我成长的心灵悟语……这一个个成果背后，是多少个埋头研读的倩影，是多少稿文字的编辑，是多少次校对完善的交流，在这本是放寒假的时节。
组长结合一张张制作精美的图片，汇报小组各成员的“回顾展望”，杨帆老师获得“迦陵杯·诗教中国”诗词讲解大赛一等奖，何羽老师、韩兵老师获得省级、国家级优秀课例，团队伙伴们的成绩是对我们无声的鞭策，我们正与优秀者同行，只要我们步调一致，协作前行，虚心学习，成长还会远么？
成绩的展示促动着团队里每一个人前行，无须定量，无须要求，无须督促，团队赋予了我们无穷的动力，积蓄力量，志在前方。
研读学历案，引领前行
为了更好地落实新制定的《义务教育语文课程标准（2022版）》，真正体现“教学评一致性”，学历案的普及与使用已势在必行。与传统教案的较大差异，带给了我们新的更多的挑战。道阻且长，行则将至。
在学历案专题培训中，针对学历案设计的诸多环节，学历案课程开发组长及作品代表纷纷发言。杨帆老师的《如何确定与叙写“学习目标”》，冯霄老师的《激活思维 聚焦评价》，何羽老师的《如何撰写“资源与建议”以提供学习支架》，刘天蛟老师的《如何设计“学习过程”以实现“真学习”》，姚凯老师的《如何撰写与利用“学后反思”》，胡明媚老师的《如何设计“作业”以提升作业价值》既有前沿理论的引领，也有实施操作方法的指导，更有具体案例的分析。她们的微讲座使我们在理论上提高了认识，方向更加明确、清晰，为我们设计学历案增加了筹码。
刘丽英老师做总结《学历案的教学范式：创造有意义的学习经历》，从课堂教学忽视学习经历的表现，学习经历的意义和作用，基于学历案的教学方式三个方面来进行介绍。学历案是传统教案的革命，在它的探索路上有艰辛，但更多的是享受。
研读与培训中充斥的是成果的交流，分享的喜悦，认识的提升，共同的进步，团队的活动引领着我们前行的步伐。
展望未来，踏步前行
2023年，我们每个人都有对未来的期许：研读优秀课例，探寻学历案设计，坚持读书与写作，勤思考，多探索，深入专研教材与新课标，放眼更高平台，提升学习能力……锚定既定奋斗目标，意气风发走向未来。
新春伊始，我们就已经朝着目标大踏步前行，好的开端便是成功的一半。不待扬鞭自奋蹄，追求卓越，我们愿做铁岭语文教育课程改革的先行人。